tag:blogger.com,1999:blog-87534209058482654282024-03-13T16:20:22.324+01:00DPE RENNESÉcoles publiques maternelles, élémentaires et primaires. Le blogue des Délégués de Parents d’Élèves (D.P.E.) à Rennes.dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.comBlogger34125tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-51755473237553303692014-01-10T01:01:00.001+01:002014-01-15T23:40:35.562+01:00La page DPE Rennes est tournée: rendez-vous sur copere.fr !Une page se tourne. Comme annoncé il y a <a href="http://dperennes.blogspot.fr/2013/09/une-nouvelle-annee-toute-en-rythme-ou.html">quelques semaines</a>, le blogue <b>DPE Rennes</b> ne sera plus mis à jour. Un collectif de parents, <a href="http://www.copere.fr/">COPERE</a> (pour Collectif de Parents d'élèves rennais) vient de se constituer, et c'est dans le cadre de cette structure que nous allons dès à présent opérer.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div style="text-align: center;">
<a href="http://www.copere.fr/" target="_blank"><img alt="http://www.copere.fr" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhS8xHi2N1StV6KCjHuudGUBHzD6lPqSRChnDXde8Xh_wXCsyqfF9SyBej5LsIRshiqfn_rdZifoNJ3WONsHUj8-6WDnwUjOwEpbllNBgELPHryw9l7KUHCHRWC1JzyxEVzaftLLZwL17Ed/s1600/copere-logo-450.png" /></a></div>
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<br /></div>
La liste de diffusion DPE sera conservée, et servira pour lancer des consultations: chacun reste libre de l'utiliser également: c'est un outil pour échanger ! A bientôt donc sur <a href="http://www.copere.fr/" target="_blank">copere.fr</a> !<br />
<br />
<br /></div>
dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-61902161552797149712013-10-11T10:12:00.000+02:002013-10-11T10:12:30.331+02:00Le comité de suivi rennais, vu côté parents<span style="font-family: inherit;">Le comité de suivi dit des "rythmes éducatifs" rennais s'est tenu le mercredi 9 octobre 2013, en présence d'une douzaine de représentants de parents. Ci-dessous, un compte rendu sous forme de notes prises à la volée tout au long du comité, rédigé par une élue du secteur centre. Merci à elle !</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>NB:</b> les noms des participants ont pu être mal orthographiés, etc. N'hésitez pas à nous <a href="mailto:dpe.rennes.ecoles@gmail.com">contacter</a> pour effectuer une correction !</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<b><span style="font-family: inherit;">Comité de suivi interpartenarial de la réforme des rythmes éducatifs à Rennes</span></b><br />
<b><span style="font-family: inherit;">Lieu : Grands salons de l'Hôtel de Ville</span></b><br />
<b><span style="font-family: inherit;">9 octobre 2013</span></b><br />
<b><span style="font-family: inherit;">18h-20h30<br /></span></b><br />
<span style="font-family: inherit;"><b>G. Hamon :</b> annonce la présence du DASEN et explique l'organisation des comités de suivi avec leurs participants :</span><br />
<span style="font-family: inherit;">- <u>Comité de suvi :</u> ville de rennes, EN, CAF, Assos, 1 directeur d'école par secteur, 2 parents d'élèves par secteurs ;</span><br />
<span style="font-family: inherit;">- <u>Comités de secteur :</u> ville de rennes, directeurs d'écoles du secteur, IA, assos, représentants des parents pour les écoles du secteur ;<br /></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><b>Rappel de l'esprit de la réforme :</b> lutter contre la concentration des temps d'apprentissage, articulation entre les temps de l'école, de la famille, des temps périscolaires + pouvoir élargir les horizons des plus petits et des plus défavorisés en termes culturels et sportifs</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>DASEN : </b>enjeux de la réforme : première pierre de la refondation de l'école, pour permettre de mieux apprendre et favoriser la réussite pour tous les élèves :</span><br />
<span style="font-family: inherit;">− donner du temps scolaire moins chargé ;</span><br />
<span style="font-family: inherit;">− respecter le rythme bio de l'enfant ;</span><br />
<span style="font-family: inherit;">− temps scolaire mieux organisé et plus diffus dans la semaine</span><br />
<span style="font-family: inherit;">− ouverture plus forte de l'école pour favoriser l'ambition éducative du territoire sur lequel l'école est implantée (politique locale partenariale) ;</span><br />
<span style="font-family: inherit;">− reconnaître qu'il y a des activités qui développent des compétences auprès des élèves et qui ne sont pas dispensées par le personnel enseignant ;</span><br />
<span style="font-family: inherit;">− construire une école différente et donc une professionnalité enseignante différente.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>G. Hamon :</b> en prise quotidienne avec le terrain. Ont des remontées régulières de tous les acteurs pour faire les aménagements nécessaires.</span><br />
<span style="font-family: inherit;">Ont déjà repéré un certain nombre de points de vigilance, dont les 2 principaux :</span><br />
<span style="font-family: inherit;">Il faut donc réfléchir ensemble pour :</span><br />
<span style="font-family: inherit;">− organisation du temps en maternelle (pause méridienne, sieste, enseignement l'après-midi) ;</span><br />
<span style="font-family: inherit;">− mercredi après-midi, et articulation avec les centres de loisirs municipaux ou associatifs.</span><br />
<span style="font-family: inherit;">− évaluer les conditions de mise en œuvre de la réforme (identifier les difficultés et les réussites en partant des expériences des écoles et des secteurs)</span><br />
<span style="font-family: inherit;">− formuler le cas échéant en cours d'année ou pour l'année suivante des propositions d'amélioration.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<b><span style="font-family: inherit;">Annonce de l'organisation de la réunion en 3 parties :</span></b><br />
<span style="font-family: inherit;">1. Les temps du midi</span><br />
<span style="font-family: inherit;">2. le mercredi</span><br />
<span style="font-family: inherit;">3. l'offre éducative</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<h3>
<b><span style="font-family: inherit;">1. Les temps du midi</span></b></h3>
<span style="font-family: inherit;"><b>Clémence Duru</b> (directrice de l'éducation)</span><br />
<span style="font-family: inherit;">- favoriser un temps de restauration de qualité</span><br />
<span style="font-family: inherit;">- proposer une offre périscolaire enrichie</span><br />
<span style="font-family: inherit;">Encadrement des enfants qui a été renforcé (1 encadrant pour 14 enfants), un binôme responsable d'accueil de loisirs/un animateur de loisirs dans chaque école, plus de formations pour les équipes d'animateurs (stages BAFA financés pour les animateurs vacataires)</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">Ce qu'on travaille :</span><br />
<span style="font-family: inherit;">− le contenu de l'offre éducative enrichi et diversifié (passage de 60 à 250 ateliers associatifs)</span><br />
<span style="font-family: inherit;">− articulation des temps entre le scolaire et le périscolaire : attention particulière sur le retour au calme en fin de pause méridienne (retour en classe anticipée ou activités calmes en petits groupes)</span><br />
<span style="font-family: inherit;">− pour les maternelles, dans les ZUS, expérimentation d'un retour à 13h30 pour que les PS/TPS puissent faire la sieste, l'ensemble des fratries étant accueillies.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>Gaëlle Vercasson: </b> la réforme pose en effet en maternelle des problèmes de sieste et d'heure du repas, très tardive pour les enfants de MS/GS déjeunant au 2ème service à 13h. Les parents qui ont la possibilité de faire déjeuner leur enfant à la maison sont confrontés au choix de faire faire la sieste à leur enfant en le mettant à la cantine, ou de le priver de sieste en le faisant déjeuner à la maison. Pourquoi ne pas étendre l'expérimentation à toutes les écoles ? Dans ce cas, quid de l'accueil des fratries ?</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>G. Hamon </b>: la problématique des ZUS est effectivement partagée par les écoles du centre. </span><br />
<span style="font-family: inherit;">Evaluation de la faisabilité de l'extension de l'expérimentation à d'autres écoles (il faut notamment que les parents jouent le jeu et respectent les horaires de retour à l'école pour ne pas perturber les enfants qui font déjà la sieste) et des résultats. Sera peut être déployé dans d'autres écoles si les locaux s'y prêtent, si ça ne coûte pas trop cher...</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">Sur l'heure du repas : la réforme s'est doublée d'une augmentation importante et rapide des effectifs dans l'ensemble des écoles de Rennes : faut-il introduire un 3ème service ? Question ouverte sur la réintroduction de la question de la collation, au moins en maternelle.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>Elouan, parent élu Nord-Est : </b>1 enfant de maternelle aura une activité 1 fois tous les 15 jours : peu abondant. De plus, il faut aller à la cantine ou à la garderie pour y avoir accès, qui sont payantes : quid de la gratuité de l'école ?</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>Hugues Laprie, parent élu Camille Claudel :</b> horaire tardif du déjeuner pour les maternelles : problème à traiter en urgence. Les ateliers du midi ne concernent que 12 enfants par atelier. Fatigue généralisée.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>Directeur d'école :</b> merci aux équipes de la ville pour leur souplesse et leur disponibilité en cette période de rentrée. Synthèses faites par les enseignants :</span><br />
<span style="font-family: inherit;">− il est nécessaire d'opérer une refonte importante des emplois du temps pour tirer partir de cette réforme</span><br />
<span style="font-family: inherit;">− baisse des attentions des enfants constatée le jeudi et le vendredi</span><br />
<span style="font-family: inherit;">− fatigue des enfants à partir de 11h30</span><br />
<span style="font-family: inherit;">− repas très tardif des enfants le midi ce qui pose des pbs de rythmes, de sieste, d'autant que des MS GS réclament d'aller à la sieste</span><br />
<span style="font-family: inherit;">− bcp d'enfants livrés à aux-mêmes dans les quartiers sur le temps du midi, et qui errent devant les écoles à partir de 13h30</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>Serge Menez, directeur de centre social : </b>confirme les constats : les enfants sont très fatigués, surtout en maternelle. Pour les enfants qui ont des petits frères/soeurs qui ne vont pas encore à l'école et font la sieste, pb pour les parents pour reconduire les grands à l'école : laisse-t-on le bébé tout seul ou l'empêche-t-on de faire la sieste ?</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<b><span style="font-family: inherit;">G. Hamon : </span></b><br />
<span style="font-family: inherit;">Sur l'ouverture culturelle : tous les enfants ne pourront pas tous les soirs réaliser une activité de type associatif, mais le nombre d'ateliers associatifs a plus que doublé (77 assos interviennent ds les écoles sur les temps périscolaires contre 36 l'année dernière) : offre de professionnels. Mais ce n'est pas la seule offre, car des éducateurs sportifs sont également présents sur le temps périscolaire, ainsi que les animateurs de loisirs en élémentaire et les ASEM en maternelle.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">Travail avec asso « lire et faire lire », avec bibliothèques municipales, …</span><br />
<span style="font-family: inherit;">Il faudra faire un bilan quand on aura consolidé l'ensemble de ces interventions.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">Sur la tarification : gratuité le soir pour les tranches les moins aisées, et système de tarification très progressif jusqu'à la 13ème tranche. Le temps du midi pour les 1ères tranches s'élève à 0,98€, repas + activités.</span><br />
<span style="font-family: inherit;">Sur les heures de repas : vont regarder les améliorations possibles, et regarder ce qui se passe Sur la fatigue : difficile de porter un bilan au bout d'1 mois. De mémoire, à Sonia Delaunay et à Trégain, la question de la fatigue n'avait pas été posée (mêmes horaires avec pause de 2h au lieu de Sur la question des fratries : dans l'expérimentation ZUS (12 écoles), toute la fratrie est accueillie.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>Gaëlle Andro : </b>la gratuité n'existe pas en matière d'éducation, toute la question est de savoir qui paye et qui finance (équilibre entre l'impôt et les familles).</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>Parent élu Jean Moulin (ZUS) : </b> retour très positif sur l'expérimentation du retour à 13h20. Les parents réclament des infos sur les ateliers du midi.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>Parent élue :</b> plus grand nombre d'enfants au CALM le matin, donc beaucoup d'enfants qui petit-déjeunent très tôt par rapport à l'heure du déjeuner. Beaucoup d'enfants qui traînent dans la rue devant l'école à 8h20. </span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">Pb des parents en 2-8 qui, quand ils sont de l'après-midi, ne voient pas du tout leur enfant car ne peuvent pas les déposer avant 14h05 : serait-il possible de permettre un accueil de tous les enfants à 13h20, même si il n'y a pas d'enfant dans la fratrie qui fait la sieste ?</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>M. X :</b> l'information sur les ateliers du midi se fait par affichage sur panneaux dans les écoles + sur les blogs de l'école.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>G. Hamon </b>: à 7h30, très peu d'enfants ; mais doublement des effectifs sur le CALM du matin par rapport à l'année dernière. Mise en place d'un dispositif renforcé d'ASEM. Envisagent d'accueillir les maternelles et les élémentaires sur 2 lieux différents.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">Sur les enfants qui traînent dans la rue le matin : responsabilité des parents. Il faut mieux recommuniquer auprès des parents. </span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">Sur l'accueil pendant la pause méridienne : pouvoir dans une école de ZUS expérimenter l'accueil en cours de pause d'enfants de manière décorrélée de la pause méridienne. Il faut qu'une école soit identifiée pour ce test.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>Triangle : </b>beaucoup de changements, même sur le fonctionnement des ateliers habituels. Sur les ateliers périscolaires, il faudrait vraiment un suivi et un accompagnement des enfants sur une activité, pour éviter qu'on tombe dans la consommation d'ateliers.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<b><span style="font-family: inherit;">Ligue de l'enseignement – Gérard Moreau :</span></b><br />
<span style="font-family: inherit;">Appuie totalement la réforme des rythmes depuis très longtemps, car pour l'intérêt des enfants. </span><br />
<span style="font-family: inherit;">Important de rappeler qu'on invente qqch de nouveau ds un pays cartésien et très jacobin.</span><br />
<span style="font-family: inherit;">Rôle : former des intervenants.</span><br />
<span style="font-family: inherit;">Changement aussi dans le métier d'acteur associatif auprès des enfants : remise en question </span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<h3>
<b><span style="font-family: inherit;">2. Le mercredi</span></b></h3>
<b><span style="font-family: inherit;"><br /></span></b>
<span style="font-family: inherit;">24 centres de loisirs municipaux qui accueillent désormais les maternelles et élémentaires ds les quartiers + 29 centres de loisirs associatifs.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">La restauration est prévue pour les enfants qui fréquentent les centres de loisirs municipaux.</span><br />
<span style="font-family: inherit;">Garderie possible de 12h à 12h15 pour faciliter la récupération des enfants par les parents. Enfants transportés en car ou en pédibus quand trajet court et sécurisé.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">Possible aussi pour les parents de déposer les enfants après le déjeuner entre 13h30 et 14h pour une fréquentation à la demi-journée.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<b><span style="font-family: inherit;">Questions :</span></b><br />
<span style="font-family: inherit;"><b>Hugues Laprie :</b> problème de la récupération des enfants possible seulement à 12h15 : impossible pour les parents qui travaillent le matin + pb du pédibus entre Duchesse Anne et jean Zay </span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>Parent sud-ouest :</b> certains centres de loisirs sont très chargés : quel est le nombre minimum d'enfants qui permettrait l'ouverture d'un centre de loisirs dans l'école ?</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>Elouan </b>: difficile d'aller chercher les enfants à 12h15. Bcp de parents aimerait pouvoir bénéficier d'un service de restauration le mercredi + augmentation des tarifs de la piscine pour les 6-8 ans avec la suppression des CIS.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>Parent élue :</b> problème des séances d'orthophonie.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>Clémence Duru : </b>les enfants acheminés en bus et pédibus vers les centres de loisirs déjeunent plus tard. 1Er service : pour les maternelles de l'école qui fait centre de loisirs. Pour les maternelles qui arrivent en bus et pédibus, ils sont mis à table dès leur arrivée, même si les précédents n'ont pas terminé leur repas. Optimisation en cours pour le rassemblement des enfants pour leur acheminement vers les centres de loisirs.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">Sur les seuils d'ouverture d'un centre de loisirs et sur le maillage : certains centres de loisirs ont des effectifs très élevés : les choses ne sont pas figées. En parler au niveau des conseils d'école, pour envisager d'orienter les enfants arrivant d'une autre école vers un autre centre de loisirs si celui-ci est déjà surchargé. Autre enjeu : articulation avec les centres de loisirs associatifs.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>G. Andro : </b>question du 12h15 le mercredi midi: on ne peut pas intégrer de la souplesse dans le 12h15 sans mettre en péril l'heure du déjeuner pour ceux qui sont transférés. Donc fermeté sur le 12h15.</span><br />
<span style="font-family: inherit;">Directeur des sports de la ville : apprentissage de la natation gratuit sur le temps scolaire ; l'école de natation propose un accueil à l'année pour 130€, au lieu des CIS l'année dernière à 30€ pour un trimestre.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<b><span style="font-family: inherit;">Responsable d'une asso :</span></b><br />
<span style="font-family: inherit;">Constatent une baisse de fréquentation des activités périscolaires ; bcp de parents sont attentistes, et attendent de voir comment va se passer la réforme pour décider d'inscrire leur enfant à une activité.</span><br />
<span style="font-family: inherit;">G. Vercasson: question des créneaux de sport le matin, notamment des créneaux de piscine. Pourquoi des créneaux de sport le matin, alors que l'objectif annoncé de la réforme était d'avoir plus de matinées pour l'enseignement des fondamentaux ?</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>DASEN :</b> l'EPS est un fondamental, aussi important que les maths ou le français. C'est la remarque qui est choquante, car il est évident que le sport est un enseignement important(aparte : le ton de la réponse du DASEN ayant été jugé peu courtois par certains parents, de nombreuses personnes s'en sont ensuite offusquées...)</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<b><span style="font-family: inherit;">Parent élu :</span></b><br />
<span style="font-family: inherit;">Inquiétude des enfants sur l'organisation du mercredi, qui ne savent pas où ils vont aller déjeuner, comment ils vont y aller, etc. Dans les maternelles, baisse de la fréquentation le mercredi matin. Question des devoirs le mercredi, qui est problématique.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>Cercle Paul Bert : </b>centres de loisirs du mercredi matin maintenus pour accueillir les enfants du privé.</span><br />
<span style="font-family: inherit;">Parent élu : retour sur la piscine du matin. Les rythmes bio préconisent tout de même les activités sportives en début d'après-midi, même si l'EPS est important.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>Hugues Laprie : </b>y a-t-il un suivi de l'absentéisme le mercredi matin ?</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>DASEN </b>(long débat sur la courtoisie ou non de sa réponse à ma question).</span><br />
<span style="font-family: inherit;">Un appel est fait en classe tous les matins et tous les après-midi. Donc il est possible d'interroger les directeurs d'école pour connaître le taux d'absentéisme le mercredi matin ; pourra être tenu à disposition des parents s'ils le souhaitent et en font la demande.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>Parent élue : </b>retour sur la question de l'apprentissage des fondamentaux.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><b>DASEN : </b> querelle sur faux débat. Il existe des activités avec des besoins d'attention spécifique, et d'autres qui nécessitent des temps d'attention moindre. Ce n'est pas une question de discipline. Par exemple, le français a des activités qui nécessitent beaucoup d'attention, et d'autres moins. Il n'existe pas de discipline d'enseignement du matin, et de discipline d'enseignement de l'après-midi. C'est à l'enseignant d'adapter son emploi du temps pour alterner et répartir de manière appropriée sur l'ensemble de la semaine les activités nécessitant beaucoup d'attention et les autres.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<h3>
<b><span style="font-family: inherit;">3. Offre éducative</span></b></h3>
<b><span style="font-family: inherit;"><br /></span></b>
<span style="font-family: inherit;">Plus le temps d'en parler, si ce n'est que 664 ateliers (soit doublement par rapport à l'année dernière), et investissement des éducateurs sportifs sur les ateliers du midi et du soir avec 63 ateliers sportifs.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<h3>
<b><span style="font-family: inherit;">4. Questions ouvertes</span></b></h3>
<b><span style="font-family: inherit;"><br /></span></b>
<span style="font-family: inherit;"><b>Parent élue :</b> pourquoi ne pas faire comme au Mans, et lancer une enquête que l'on construirait ensemble pour interroger tous les acteurs de cette réforme : parents, enseignants, assos, personnel municipal, …</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><b>G. Hamon :</b> ne ferment pas la porte à cette hypothèse.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><b>Représentant d'enseignants :</b> pourquoi pas le samedi matin plutôt que le mercredi matin ?</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">---- Fin du compte rendu -----</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">Les parents devraient être informés individuellement sur ce comité via le cartable de leurs enfants très prochainement.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">On notera également la présence d'un compte rendu de ce comité (très édulcoré) par la Ville de Rennes, intitulé "<a href="http://metropole.rennes.fr/actualites/les-themes/education/rythmes-scolaires-le-temps-des-adaptations/">Rythmes scolaires: le temps des adaptations</a>".</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-39357273269912271282013-09-29T23:10:00.000+02:002014-01-04T15:51:58.004+01:00Réforme des rythmes scolaires à Rennes: enquête en ligne<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxB5UMg-VvpVhK6nGTcMqjpoZmgKaF2Bdt0B2hjACy97V4zjcpSryHZkVcsbWzCGwzoNVW6DZS84KHusrpdEGcWE509-9g2mdefOf8GhPi9gj0hyphenhyphenbfJe5laHzc-DaPs8aIEZ40Fse_iqNK/s1600/formulaire.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxB5UMg-VvpVhK6nGTcMqjpoZmgKaF2Bdt0B2hjACy97V4zjcpSryHZkVcsbWzCGwzoNVW6DZS84KHusrpdEGcWE509-9g2mdefOf8GhPi9gj0hyphenhyphenbfJe5laHzc-DaPs8aIEZ40Fse_iqNK/s400/formulaire.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Enquête sur la réforme des rythmes scolaires - Septembre 2013</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">Suite à l'application de la réforme des rythmes scolaires depuis la rentrée 2013, la Ville de Rennes avait indiqué mettre en place un <b>comité de suivi local</b>. C'est chose faite, puisque la première réunion de ce comité aura lieu<b> le 9 octobre</b> prochain, et <b>12 représentants de parents d'élèves</b> sont invités à participer à ce premier rendez-vous (<b>*</b>).</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">Afin de préparer au mieux ce comité, nous avons décidé de lancer une consultation en ligne: <b>parents, enseignants, agents de la Ville, vous êtes tous invités à apporter votre contribution</b> sur la mise en place de cette réforme dans votre école, que ce soit pour signaler des effets positifs ou non sur vos enfants. Exprimez-vous librement ! </span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><b><span style="color: red;">Mise à jour décembre 2013</span>: l'enquête est désormais terminée.</b></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><b>L'ensemble des dysfonctionnements a été remonté auprès de la Ville de Rennes lors d'une entrevue avec G. Hamon, et lors des différents comités de suivi (rennais et de quartier).</b></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><b>Les contributions <a href="https://drive.google.com/file/d/0B5aZjEYwi5SXMEk5a2V2dndNa00/edit?usp=sharing" target="_blank">sont disponibles ici</a>.</b></span></div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">Sachez que les<b> informations nominatives</b> (nom et adresse email) <b>ne seront pas diffusées,</b> mais permettent d'apporter une certaine caution à vos témoignages. En outre, nous utiliserons votre adresse email uniquement pour vous tenir au courant de la suite donnée à votre contribution, ou en cas de demande d'information complémentaire. <strike>Pour vous assurez du <b>caractère anonyme des résultats</b>, vous pouvez dores et déjà <b>les consulter sur cette page</b>.</strike></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
A l'avenir (et si <a href="http://dperennes.blogspot.fr/2013/09/une-nouvelle-annee-toute-en-rythme-ou.html">notre collectif</a> voit le jour), nous laisserons cette enquête en libre accès, afin d'en faire un outil de remontée d'information permanent.<br />
<br />
Maintenant, c'est à vous, nous attendons vos réactions ! N'hésitez pas à parler de cette enquête autour de vous à l'aide (par exemple) <a href="https://docs.google.com/file/d/0B5aZjEYwi5SXOTZ1alZKYmpTWDQ/edit?usp=sharing" target="_blank">du tract que nous avons créé pour l'occasion</a>.<br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">(*) Dans un courrier adressé aux 35 parents volontaires, la Ville de Rennes a proposé à ceux-ci de désigner les 12 représentants qui iront au comité de suivi, lors d'une réunion qui se tiendra le 4 octobre. Nous seront présents à cette réunion.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-75535936185035400642013-09-24T09:44:00.000+02:002013-09-24T09:44:21.179+02:00Elections des représentants de parents 2013-2014: mode d'emploi<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Les élections des représentants de parents dans les écoles auront lieu à Rennes le <b>vendredi 11 octobre</b> prochain. Il est donc temps de constituer une ou plusieurs listes, et ce, <b>avant le 30 septembre </b>minuit, date limite de dépôt.</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Rapidement, quelques précisions (extraites de <a href="http://www.education.gouv.fr/cid2659/les-parents-d-eleves.html" target="_blank">cette page sur education.gouv.fr,</a> à voir pour plus de détails):</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>Qui peut voter ?</b></span></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Chacun des deux parents est électeur, tant qu'il possède l'autorité parentale.</span></span></li>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Chaque parent a donc une voix, quelque soit le nombre d'enfants inscrits dans le même établissement.</span></span></li>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Les personnels parents d’élèves sont également électeurs mais ne peuvent pas être éligibles à ce titre.</span></span></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>Qui peut se présenter ?</b></span></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Chaque électeur est éligible sauf les personnels parents d’élèves des établissements scolaires membres de droit du conseil d’école ou d’administration et les personnes siégeant ès qualité (désignées par un organisme).</span></span></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Peuvent déposer des listes de candidatures :</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"></span></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">les fédérations ou associations de parents d’élève</span></span></li>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">les associations de parents d’élèves, déclarées ou non</span></span></li>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">les parents qui n’appartiennent à aucune association de parents d’élèves</span></span></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Sachez qu'il n'est <u>pas nécessaire qu'il y ait plusieurs listes</u>; une seule peu suffire. Bon, je sais, cela peut paraître un peu "élection à la soviétique", c'est à dire scrutin sans opposition, mais dans la mesure où il n'y a pas toujours suffisamment de candidats, et/ou les futurs représentants sont sur la même longueur d'onde, pourquoi pas ? En revanche,<u> il est important de voter</u>, qu'il n'y ait qu'une seule liste ou plusieurs ! Ceci afin de montrer que vous êtes mobilisés pour votre école et vos enfants.</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>Modalités de vote</b></span></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">par correspondance, avec le matériel de vote que vous recevez à domicile</span></span></li>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">au bureau de vote, installé dans l’école, le collège ou le lycée de votre enfant</span></span></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>Des représentants, pour quoi faire ?</b></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">On considère souvent que les représentants de parents sont là pour organiser la fête de l'école... Mais leur rôle va un peu au delà:<b><br /></b></span></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Dans chaque école, collège et lycée, des parents vous représentent au conseil d'école ou d'administration. Ils participent à la vie scolaire (définition du règlement intérieur, sécurité, restauration scolaire, hygiène, etc.).</span></span></li>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Ils sont à votre écoute pour toute question concernant la scolarité de votre enfant et peuvent assurer, à votre demande, une médiation entre vous et le directeur d’école ou le chef d’établissement.</span></span></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>ÉLECTIONS DES PARENTS D'ELEVES :</b></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>Circulaire n° 85-308 du 10 septembre 1985 (BO n° 31 ? 12 septembre 1985).</b></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>Article premier</b> - Les représentants des parents d'élèves sont élus, pour une année, au scrutin de liste, à la représentation proportionnelle au plus fort reste</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">En cas d'égalité des restes, le siège à pourvoir est attribué à la liste qui a obtenu le plus grand nombre de suffrages, et, en cas d'égalité du nombre de suffrages, au candidat le plus âgé.</span></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Les votes sont personnels et secrets.</span></span></li>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Les votes par correspondance sont autorisés.</span></span></li>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Les listes peuvent ne pas être complètes.</span></span></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Des suppléants sont élus dans les mêmes conditions que les titulaires, et en nombre au plus égal de ces derniers. A cet effet, chaque liste comporte les noms des candidats suppléants. La même personne ne peut figurer à la fois sur la liste des titulaires et des suppléants</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">A la fin de l'année scolaire ou au début de l'année scolaire suivante, le conseil d'école désigne en son sein une commission composée du directeur d'école, président, d'un enseignant, de deux parents d'élèves, d'un délégué départemental de l'Education nationale ainsi que, éventuellement, d'un représentant de la collectivité locale</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Cette commission est chargée d'assurer l'organisation et de veiller au bon déroulement des élections qui ont lieu entre les cinquième et septième semaines après la rentrée à une date fixée par la commission en accord avec les représentants des associations de parents d'élèves de l'école</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Cette commission constituée en bureau des élections établit les listes électorales, reçoit les bulletins de vote par correspondance sous double enveloppe, organise le dépouillement public et en publie les résultats</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">En cas d'impossibilité de constituer cette commission, les opérations décrites ci-dessus incombent au directeur d'école.</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>Circulaire n° 89-272 du 25 août 1989 (BO n° 31 ? 7 septembre 1989).</b></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>Organisation et préparation des élections</b></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Le bureau des élections dans les écoles maternelles et élémentaires (présidé par le directeur de l'école et constitué par une commission restreinte prévue à l'article premier de l'arrêté du 13 mai 1985 modifié relatif au conseil d'école) assure l'organisation et veille au bon déroulement des élections</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Il fixe notamment la date des élections, qui ont lieu entre les cinquième et septième semaines suivant la rentrée scolaire en coordination avec les élections au conseil d'administration des établissements du second degré, et établit le calendrier des différents opérations électorales.</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>Réunion préalable à l'élection.</b></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Le bureau des élections réunit, dans les quinze jours qui suivent la rentrée scolaire, les responsables des associations de parents d'élèves ou à défaut leurs mandataires ainsi que les parents d'élèves non affiliés à une association qui désirent se grouper en vue de constituer une liste de candidats</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Le maire et l'inspecteur de l'Education nationale en sont informés.</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Le bureau des élections arrête le calendrier des opérations électorales qui comprend la date des élections et celles des différents délais (établissement de la liste électorale, dépôt des candidatures, remise des bulletins de vote, contestations)</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Il précise également le lieu, l'heure d'ouverture et de fermeture du scrutin</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Le calendrier est affiché dans un lieu facilement accessible aux parents.</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>Bureau de vote</b></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Le bureau de vote chargé de veiller au bon déroulement du scrutin est la commission citée au chapitre « Organisation et préparation des élections » de la présente circulaire.</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>Matériel du scrutin</b></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Le matériel à prévoir comprend :</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"></span></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">une urne fermée à clef placée sous la responsabilité du président du bureau de vote jusqu'au moment du dépouillement ;</span></span></li>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">un isoloir permettant d'assurer le secret du vote.</span></span></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<b><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Contentieux</span></span></b><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Les contestations sur la validité des opérations électorales sont portées dans un délai de cinq jours, après la proclamation des résultats, devant l'inspecteur d'académie par lettre recommandée avec accusé de réception (ou reçu délivré au porteur du document).</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>Tirage au sort.</b></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Si faute de candidatures les élections n'ont pas eu lieu ou si les résultats ne permettent pas d'assurer la parité du nombre de parents d'élèves avec le nombre de classes, prévue à l'article 4 du décret n° 85-502 du 13 mai 1985 modifiant l'article 17 du décret n° 76-1301 du 28 décembre 1976, dans un délai de dix jours après la proclamation des résultats, l'inspecteur de la circonscription procède publiquement par tirage au sort parmi les parents volontaires aux désignations nécessaires</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">A défaut de parents volontaires et même si aucun représentant de parent d'élève n'est élu ou désigné au conseil d'école, celui-ci est réputé valablement constitué.</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-74498005875311352002013-09-17T11:27:00.002+02:002013-09-17T11:27:36.565+02:00Une nouvelle année toute en rythme (ou pas).<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifOKjpdstKgwQRAsChk1zYDoX_WrqrkGsdxFtp4XMx_NX-rEzfOey7zbxkiv71sgK-RSq8YE0g5ZUa1RSUOERy46YKJWF5OW9ypURdkpfffsJK-FCQu6KBsWA2C2uk3ueoyZWeJljaIGsy/s1600/classe.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="247" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifOKjpdstKgwQRAsChk1zYDoX_WrqrkGsdxFtp4XMx_NX-rEzfOey7zbxkiv71sgK-RSq8YE0g5ZUa1RSUOERy46YKJWF5OW9ypURdkpfffsJK-FCQu6KBsWA2C2uk3ueoyZWeJljaIGsy/s400/classe.jpg" width="400" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;">Bonjour à tous,</span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;">Voici enfin un peu de
vie sur ce blogue, 15 (longs) jours après la rentrée. A
deux, il est parfois difficile de tout concilier entre vie privée,
professionnelle et autres aléas du quotidien.</span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;">Une rentrée très attendue, donc, dans tous les sens
du terme, avec des rouages un peu grippés, une nouvelle organisation à
créer et des activités (ça va être super, paraît-il) à venir courant
octobre.</span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;">C'est aussi le moment de<b> nouvelles élections pour les représentant de parents</b> dans les écoles: celles-ci auront <a href="http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=72505" target="_blank">lieu le vendredi 11 octobre 2013</a>.
D'ici là, il faut composer les listes, et donc trouver des candidats.
Les listes doivent être déposées au moins 10 jours francs avant le
scrutin, soit le 30 septembre à minuit. On vous prépare un article pour
présenter tout ça.</span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;">Et <a href="http://dperennes.blogspot.com/">DPE Rennes</a> dans tout ça ? Honnêtement, nous
sommes à la croisée des chemins; après une année en demi-teinte, nous
avons l'impression de nous battre un peu seuls contre des moulins.
Reprendre nos montures pour une nouvelle année dans la même veine nous
inspire pas plus que ça; par exemple, le dernier message sur la liste de
diffusion (Contour Saint-Aubin) est resté sans réponse collective. Il
n'y a donc aucun problème le mercredi, notamment ? J'ai entendu dire que
les déplacement le mercredi midi entre Duchesse Anne et Jean Zay
n'étaient pas optimum...</span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;">Mais passons: <b>l'idée est donc de nous élargir, d'ouvrir nos portes et de constituer une associatio</b>n, dans un cadre structuré mais en<b> gardant une grande souplesse et un esprit en dehors de tout corporatisme</b>. En quelque sorte, un peu comme le <a href="http://collectif36.blogspot.com/" target="_blank">Collectif36</a>,
à Nantes; c'est peut-être par là que nous aurions dû commencer. En
oeuvrant à plusieurs et dans la même direction, les tâches sont
réparties, les temps d'implication également; on arrive forcement à de
meilleurs résultats.</span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><b>Pourquoi un collectif ? </b>Parce que ce type d'association offre la possibilité de créer une <b>structure entièrement citoyenne avec un comportement responsable et égalitaire</b> pour chacun de ses membres, sans président, sans secrétaire et sans trésorier donc <b>sans hiérarchie</b>.</span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;">En effet, la loi n'impose nullement qu'il y ait un
président un secrétaire et un trésorier ! Cette coutume majoritaire et
promue par les statuts types arrange certainement les fonctionnaires et
la police, qui aiment naturellement savoir qui le chef.</span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;">Ce mode de fonctionnement accroît le sens des
responsabilités de ceux qui ont envie de s'impliquer en fonction de leur
rythme personnel et familial. Ce mode permet aussi aux parents de
rester dans leur fédération s'ils le souhaitent et aussi de laisser les
initiatives se développer école par école sans en rendre compte
systématiquement au collectif.</span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;">Nous ne voulons <b>pas nous restreindre aux seuls délégués de parents</b>,
car il faut bien reconnaître que même parmi les délégués élus, tous ne
sont pas forcement très motivés par leur mandat: nous voulons donc<b> nous ouvrir à l'ensemble des parents</b>, pour permettre à tout un chacun de <b>passer du statut de consommateur de l'école à celui d'acteur</b> !</span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;">Si vous êtes partant sur le principe d'un collectif, faites-le nous savoir ! </span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;">Sinon,
c'est simple: on arrête tout et chacun repart dans son coin. Mais ce
serait un peu dommage, non ? Ceci dit, je veux bien laisser les clés du
blogue et du reste à qui les veut !</span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;">En attendant, j'ai préparé une ébauche de statut
pour la future "Association collégiale" (<a href="https://docs.google.com/file/d/0B5aZjEYwi5SXbkhwVnNkUThjT2M/edit?usp=sharing" target="_blank">cf ce document</a>), puisque
c'est son nom juridique. Il reste aussi à lui trouver un nom: Collectif
Parents Rennes ? D'autres idées ?</span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<br />
<div>
<span style="font-family: inherit;">Ce message sera relayé sur le blogue, et les réseaux sociaux. Faites passer le message autour de vous !</span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-22944918545307773712013-07-05T11:09:00.002+02:002013-07-05T11:09:22.806+02:00Rentrée 2013: le courrier de la Ville de Rennes aux parents<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://docs.google.com/file/d/0B5aZjEYwi5SXQzBUcmpFOWlnT1U/edit?usp=sharing" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpOXcuLRZRFCbiV-85LD_fSU6U5ano4nwBRgtAmIZU5t9paStrh4fdYV8UuQGNgpZhTaycPD17HhMl4XMx5n41IbpEfDp4Xf2azN8LtY6cntz-EGMYInCPZopj21URQsnXafgH288mZcx7/s769/vdr-courrier-2013-07-04.jpg" height="298" width="400" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">La Ville de Rennes a envoyé hier <a href="https://docs.google.com/file/d/0B5aZjEYwi5SXQzBUcmpFOWlnT1U/edit?usp=sharing" target="_blank">un courrier à tous les parents</a> pour expliquer l'organisation qui sera mise en place à la rentrée, suite à l'application de la réforme.</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Le discours se veut rassurant, et relativement précis: <u>pour profiter des activités</u>, les enfants devront donc <u>soit être inscrits à la cantine, soit inscrits au CALM pour le soir</u>; on peut donc en déduire que l'accès aux activités est payant (sauf pour les tranches les plus basses, certes), et ode ce fait, on est loin du principe d'égalité pour tous. Précisons tout de même que le mot d'ordre est de favoriser le placement de ces activités en priorité le soir après l'école (ce que ne dit pas le courrier).</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Pour les plus petits qui ne déjeunent pas à l'école (petites sections de maternelle), il leur sera possible de revenir à l'école avant 14h15, soit 13h20/30 pour pouvoir profiter de la sieste. Mais <u>seulement pour certaines écoles en zone sensible ET à titre expérimental</u>.</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Toujours pour les maternelles, les ASEM assureront la surveillance des dortoirs à partir de 14h15 pour permettre la prise en charge des moyennes et grandes sections par les enseignants en ateliers réduits (le décloisonnement).</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Pour le mercredi, c'est aussi très clair: les parents (enfin, ceux qui le peuvent) pourront récupérer leur enfant jusqu'à 12h15. Il est donc conseillé, à ceux qui souhaitent modifier leur temps de travail (passer de 80 à 90%, par exemple), de ne pas travailler trop loin de l'école...</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Enfin, en ce qui concerne l'encadrement, la ville annonce avoir fait des efforts dans le recrutement et la formation. Pour ce dernier point, il faudra attendre la rentrée pour pouvoir juger de l'efficacité des efforts mis en œuvre.</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b><span style="color: #990000;"><u>Sources: </u></span></b><a href="http://metropole.rennes.fr/actualites/les-themes/education/les-rythmes-scolaires-se-mettent-en-place/" target="_blank"><br />A Rennes, les rythmes scolaires se mettent en place</a> (<a href="http://metropole.rennes.fr/">http://metropole.rennes.fr</a>) </span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><a href="http://metropole.rennes.fr/pratique/infos-demarches/enfance-education/les-rythmes-scolaires-rennais/" target="_blank">Les rythmes scolaires rennais (en 12 questions)</a> (<a href="http://metropole.rennes.fr/">http://metropole.rennes.fr</a>) </span></span><br />
<br />
<br />
<br />
dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-28414194169075704962013-06-28T23:53:00.003+02:002013-06-28T23:53:30.481+02:00Rythmes scolaires: la réaction (ou pas) de la Ville de Rennes<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-rBoOJD9-ja8eM2MagzF-lc6r2TKBfvoJn1cyylRT3PnQt8_QuXSIGdeJoKJ2iwcT_IpwBZbV_ZWheeglRBm9N50qptdm_xvTwxEvGWdvEBY3MsPzXKhAaQa-dDfibnQnku4umUmupR8O/s600/2013-02-16-ReunionDEERennes-001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-rBoOJD9-ja8eM2MagzF-lc6r2TKBfvoJn1cyylRT3PnQt8_QuXSIGdeJoKJ2iwcT_IpwBZbV_ZWheeglRBm9N50qptdm_xvTwxEvGWdvEBY3MsPzXKhAaQa-dDfibnQnku4umUmupR8O/s400/2013-02-16-ReunionDEERennes-001.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Réunion Parents-Ville de Rennes, 16 février 2013.</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">La Ville de Rennes vient de réagir ce jour à vos <a href="http://dperennes.blogspot.fr/2013/06/communique-presse-enfants-cobayes.html">divers courriers et autres communiqués</a> par les lignes ci-dessous (garanti sans retouche):</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<i><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Mesdames, Messieurs,<br /><br />Nous avons bien reçu votre courrier concernant la mise en place de la réforme des rythmes éducatifs à la rentrée.<br /> <br />Sachez que nous avons pleinement conscience des questions que vous vous posez, qui ont d'ailleurs pu être exprimées au cours des réunions qui se sont tenues, école par école, en présence des directeurs d'écoles, des agents de la Ville, des parents d'élèves élus aux conseils d'écoles et des associations de proximité.<br /> <br />Nous travaillons en continu pour prévoir les meilleures conditions d'acueil pour vos enfants à la rentrée prochaine et nous prévoyons, dans un courrier adressé à l'ensemble des parents en fin de semaine prochaine, de répondre au mieux aux questions que vous vous posez et de repréciser les modalités concrètes de mise en oeuvre du passage à la semaine de 4 jours et demi à Rennes.<br /> <br />Restant à votre disposition,<br /> <br />Nous vous prions d'agréer, Mesdames, Messieurs, l'expression de notre considération distinguée.<br /> <br /> <br />Gwenaële Hamon , <br />Adjointe au Maire, <br />déléguée à l'Education et à la Jeunesse </span></span></i><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /><br />A part quelques fautes d'orthographe, pas grand chose à en dire: tout, vous saurez tout (vraiment tout ?) sur les modalités d'application de ces rythmes à la fin de la semaine prochaine. Soit à la fin de l'année scolaire.<br /><br /></span><span style="font-family: inherit;">C'est un peu la même réponse que la Ville de Nantes <a href="http://collectif36.blogspot.fr/2013/06/point-apres-la-manif-de-ce-matin.html" target="_blank">a adressé au collectif 36</a>, qui représente 45 écoles nantaises "mécontentes" (sur 114) à l'heure où j'écris ces lignes.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">Pendant ce temps, le <a href="http://www.sudeducation.org/Rythmes-scolaires-SUD-education,4759.html" target="_blank">syndicat SUD Education</a> a déposé un recours en référé-suspension contre le décret sur les rythmes scolaires. Le Conseil d'Etat examinera cette demande <a href="http://tempsreel.nouvelobs.com/education/20130626.AFP7616/rythmes-scolaires-le-conseil-d-etat-va-examiner-le-recours-depose-par-sud.html" target="_blank">le 17 juillet prochain</a>. A suivre !</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-1558460327868157182013-06-17T08:00:00.000+02:002013-06-17T20:27:38.836+02:00Communiqué de presse: nos enfants ne sont pas des cobayes<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrAOjcWvy5j1x3IwAf7lzrOOj5oZCg9lWPz7sbp0OBFDxGdWKe8MKxrg2ctncAKB-Tvxy4v9xSJeyrvE5TPtoTv4dTNTmnJ_P4HV7CRT3x01Fe430Yfgj9f4Cjj1Hj1JAz-m-AptHnreOO/s1600/rennes-mairie-photosbasile.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrAOjcWvy5j1x3IwAf7lzrOOj5oZCg9lWPz7sbp0OBFDxGdWKe8MKxrg2ctncAKB-Tvxy4v9xSJeyrvE5TPtoTv4dTNTmnJ_P4HV7CRT3x01Fe430Yfgj9f4Cjj1Hj1JAz-m-AptHnreOO/s400/rennes-mairie-photosbasile.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arimo; font-size: xx-small; line-height: 14px;">La Mairie de Rennes - Source Flickr </span><a href="http://www.flickr.com/photos/basileflickr/" style="background-color: white; color: #336699; font-family: Arimo; font-size: x-small; line-height: 14px; text-decoration: none;" target="_blank">BasileLeConquerant</a><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arimo; font-size: xx-small; line-height: 14px;"> sous Licence CC BY-NC 2.0.</span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: inherit;"><br />Voici le texte du communiqué de presse que nous avons diffusé ce matin. Une copie a été envoyée à Gwenaele Hamon, Daniel Delaveau, au DASEN, ainsi qu'à un certain nombre de syndicats. Ce texte a été co-signé par les représentants d'une dizaine d'écoles rennaises.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">A quelques jours de la fin de l'année scolaire, nous souhaitons interpeller les élus au sujet de la réforme des rythmes scolaires, eux qui ont voulu la mettre en oeuvre aussi vite sans rechercher de <b>concertation</b>; seule une <b>consultation</b> a été menée, pour aboutir à une solution décevante, qui consiste à imposer une grille horaire unique à toutes les écoles rennaises: c'est ce que nous appelons </span><b>la réforme au quart d'heure</b><span style="font-family: inherit;">.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: inherit;">Nous attendions mieux de la <a href="http://metropole.rennes.fr/" target="_blank">Ville de Rennes</a>, qui se revendique <a href="http://www.villeseducatrices.fr/" target="_blank">ville éducatrice</a>. Sachant qu'elle ne reviendra pas su sa décision, nous voulons qu'elle sache que nous seront très vigilants dès le début de la rentrée prochaine.</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: inherit;">D'autres actions sont en cours dans les écoles rennaises. A suivre !</span></span><br />
<br />
<br />
<hr />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Communiqué de presse
</span></div>
<hr />
<div align="CENTER" lang="zxx" style="border: none; line-height: 115%; margin-bottom: 0.05cm; padding: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>Réforme des rythmes scolaires à Rennes: </b>
</span></div>
<div align="CENTER" lang="zxx" style="border: none; line-height: 105%; margin-bottom: 0.05cm; padding: 0cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><b>nos enfants ne sont pas des cobayes !<br />
</b><br /><br />
</span></div>
<div lang="zxx" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<b><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Rappel</span></b></div>
<div lang="zxx" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">En
novembre 2012, lors d'un échange entre la DEE (Direction Education
Enfance) de la Ville de Rennes et les délégués de parents
nouvellement élus, la réforme des rythmes avait été évoquée, et
la position de l'équipe de la Ville présente ce jour-là face à
nous était claire: compte tenu de l'impact de cette réforme sur
tous les acteurs et des ses enjeux, il était jugé préférable de
prendre 2 ans avant sa mise en oeuvre; la rentrée 2014 était alors
l'objectif.</span></div>
<div lang="zxx" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Au
début du mois de janvier 2013, quelle ne fut pas notre surprise
lorsque le Maire a annoncé l'application de la réforme à Rennes
dès la rentrée 2013. Cette décision, avant tout politique, est en
complète opposition avec les affirmations de la DEE quelques
semaines auparavant. Rennes, ville éducatrice revendiquée, n'en est
pas à une contradiction près.</span></div>
<div lang="zxx" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Le
décret paraît le 24 janvier 2013, suivi d'une circulaire le 6
février. Les réunions de consultation démarrent, avec notamment
une rencontre avec les représentants d'une fédération de parents,
puis les associations, les syndicats d'enseignants et les directeurs
d'école. En février, c'est enfin au tour des parents délégués.
Il en ressort une impression d'improvisation: le décret impose un
cadre très rigide, sans prendre en compte les réalités du terrain.
La Ville de Rennes reste inflexible sur la rentrée 2013, tout en
admettant l'absence de scenario figé.
</span></div>
<div lang="zxx" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<b><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Les
parents entendus ?</span></b></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span lang="zxx">Dans
les écoles, les parents ont été interrogés par leurs
représentants. Les résultats de ces sondages (partagés sur
</span><span style="color: navy;"><span lang="zxx"><u><a class="western" href="http://dperennes.blogspot.fr/">http://dperennes.blogspot.fr</a></u></span></span>),
démontrent qu'une majorité de parents est pour une réforme des
rythmes, mais pas dès 2013, d'autant qu'en février, date à
laquelle ces sondages ont été effectués, les modalités
d'application étaient inconnues; la qualité des intervenants pour
le péri-scolaire est revenue très souvent dans leurs
préoccupations; quant à l'allongement de la pause méridienne,
celle-ci a été rejetée par une très forte majorité, certains
souhaitant même la réduire.</span></div>
<div lang="zxx" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<b><span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Une
décision attendue mais non partagée</span></b></div>
<div lang="zxx" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Au
final, nous serons parmi la minorité des communes (moins d'un quart
!) qui appliqueront la réforme dès la rentrée prochaine. Avec un
tel score, peut-on encore prétendre qu'il s'agit d'un bon décret,
alors même qu'une réforme est appelée par tous ?
</span></div>
<div lang="zxx" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Dans
le schéma retenu par la Ville de Rennes (que l'on pourrait intituler
"une réfome au quart d'heure"), la pause méridienne est
finalement allongée à 2h15, sur le modèle de l'école Trégain.
Cette décision est d'autant plus étonnante que les effets liés à
cette pause allongée sont connus, notamment des conditions de retour
en classe parfois très difficiles avec des enfants sur-excités, et
des accidents plus nombreux. Cette décision, la Ville la justifie en
avançant l'argument de meilleures conditions de restauration: il y a
en effet jusqu'à 3 services dans certaines écoles ! Mais les
situations restent très différentes d'une école à l'autre.
</span></div>
<div lang="zxx" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">En
ce qui concerne les activités péri-scolaires, la Ville annonce la
mise en place d'ateliers pendant le temps de midi et en fin d'après
midi: entre 300 et 800 ateliers prévus contre 300 actuellement. Pour
les petites sections de maternelle, le décloisonnement serait
maintenu. Un comité de suivi local de ces nouveaux rythmes devrait
être mis en place dès la rentrée, mais avec quels représentants
et quelle autorité ? Depuis ces annonces début avril, nous restons
sans nouvelle.<br /><br />
</span></div>
<div style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span lang="zxx"><b>Nos
attentes</b></span><span lang="zxx"><br />Nos
enfants ne sont pas les cobayes de cette réforme. Ils ne doivent pas
subir les conséquences d'un manque de préparation ou de
coordination. Nous demandons un consensus entre tous les acteurs
(directeurs, enseignants, agents de la Ville, éducation nationale,
élus, etc) afin d'apaiser les tensions entre ceux-ci et d'assurer
une rentrée sereine.</span></span></div>
<div lang="zxx" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">En
outre, compte tenu de la diversité des situations des écoles
rennaises, nous ne comprenons pas pourquoi les demandes de dérogation
aux horaires sont systématiquement refusées, alors que la Ville
avait offert cette possibilité.</span></div>
<div lang="zxx" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Nous
exigeons que les activités proposées lors de la pause méridienne
prennent en compte le fait qu'elles seront suivies d'un temps de
travail de classe l'après midi et qu'elles se dérouleront pendant
une période particulièrement accidentogène (activités adaptées,
relaxation, aide au retour au calme).</span></div>
<div lang="zxx" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Nous
appelons la Ville de Rennes à transmettre clairement l'organisation
des écoles à partir de la rentrée 2013 à tous les parents au plus
tôt, et espérons qu'à l'avenir, elle fera preuve de plus de
transparence vis à vis de tous, l'absence de communication étant
bien souvent à l'origine de tensions contre-productives.
</span></div>
<div lang="zxx" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">A
cette fin, constatant que les circuits traditionnels d'information ne
fonctionnent plus entre les parents, leurs représentants et la Ville
de Rennes, nous demandons que de nouveaux moyens soient mis en place,
afin de faciliter les échanges dans les deux sens. La présence de
plusieurs représentants de parents dans le comité de suivi qui doit
se mettre en place dès la rentrée nous semble être un bon point de
départ. De la même manière, un observatoire des bonnes pratiques
doit être constitué afin de mutualiser les expériences des autres
villes en France qui appliqueront elles-aussi la réforme à la
rentrée 2013.</span></div>
<div lang="zxx" style="line-height: 115%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /><br />
</span></div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.35cm; page-break-before: auto; text-align: right;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><span lang="zxx"> </span>Rennes,
le Lundi 17 juin 2013</span></div>
<div style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; line-height: 100%; margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span><span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: 100%;">Stéphane Dupoux et
François Cordeau</span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: 100%;">Délégués
de Parents
d'élèves</span><br />
<a class="western" href="http://dperennes.blogspot.fr/" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: 100%;">http://dperennes.blogspot.fr</a><br />
<br /></div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0.05cm;">
<span style="color: black; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;">Ce
texte est également co-signé par les parents élus des écoles :
Camille Claudel (élémentaire), Clémenceau (maternelle et
élémentaire), Contour Saint-Aubin (primaire), Jean Rostand
(maternelle et élémentaire), Jean Zay (maternelle et élémentaire)
et Louise Michel (maternelle et élémentaire).</span>
<br />
<span style="color: black; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: black; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<br />
<hr />
<span style="color: black; font-family: inherit;"><a href="https://docs.google.com/file/d/0B5aZjEYwi5SXeVZtQU1jbG1zUkE/edit?usp=sharing" target="_blank">Télécharger le communiqué en version PDF</a>.</span><br />
<span style="color: black; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: black; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: black; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span>
<span style="color: black; font-family: Trebuchet MS, sans-serif;"><br /></span></div>
dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-27877206027908357222013-06-11T15:40:00.000+02:002013-06-14T23:17:21.974+02:00Les demandes de dérogation aux horaires refusées par le DASEN<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Quelques écoles rennaises (4 à notre connaissance) ont demandé un aménagement particulier, conformément aux possibilités offertes par le décret. Il s'agit de <b>Liberté / Faux-Pont</b>, <b>Jean Zay, Gantelles</b> et <b>Duchesse Anne</b>. Pour ces quatres école, la réponse est négative et a été notifiée dans un courrier du <b>DASEN</b>. Ce qui est surprenant, ce sont les motifs (identiques) invoqués pour ce refus: </span></span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrfpMMCJGUbvb3Q923yol9d0Ypd5XXosXq2e5Q9voi_08-o8Z-DcExKdKAP9euHLA_KsITd0NJq7OWcINKTryt1wY6x4JlONlzg8x4r64J9GDaz-4v9lJB-wEgLXIlSGI_YdQgNgupGbpf/s1600/dasen-refus.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="1" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrfpMMCJGUbvb3Q923yol9d0Ypd5XXosXq2e5Q9voi_08-o8Z-DcExKdKAP9euHLA_KsITd0NJq7OWcINKTryt1wY6x4JlONlzg8x4r64J9GDaz-4v9lJB-wEgLXIlSGI_YdQgNgupGbpf/s1600/dasen-refus.jpg" /></a></span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Il n'y aurait donc qu'une seule possibilité, les horaires imposés par la Ville. Tout le monde se retrouve à la même enseigne. Que penser alors des 11 écoles du <b>CUCS</b> (Contrat Urbain de Cohésion Sociale) qui ont été reçue hier lundi 10 juin à la Mairie par <a href="http://metropole.rennes.fr/politiques-publiques/elus-institution-citoyennete/les-elus/votre-elu/?tx_renelus_pi1[uid]=49&cHash=c049c09de2dbfd99303c73fcf9717246" target="_blank">G. Hamon</a>, pour demander un aménagement ? Seront-elles entendues ? </span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Rien n'est moins sûr, même si lors d'une audience en Mairie du syndicat <a href="http://sections.se-unsa.org/35/" target="_blank">SE-UNSA 35</a> le 22 avril dernier, le Maire affirmait qu'il "<i>accepterait de mener des expérimentations si le DASEN donne son accord sur le projet et si ce projet est matériellement réalisable.</i>" (<a href="http://sections.se-unsa.org/35/IMG/pdf/C-R_audience_maire_Sgen-Se_22-4-13_.pdf" target="_blank">voir le compte rendu complet</a> - Pdf). </span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">En attendant, les parents et enseignants manifestent:</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: white;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFV_iV1ly2_LmA0GMOmXGhPD4d-32rq3Y6u-51eSvt9KGAjZRx8d48Q2eLwI77NQmxGyEt97ICmH5lCySEAorHrU7PCbcau_H71HMnvamLLgqrUqj0ocf8kyALA4_xOhHBjQct8Gcy0b-F/s1600/picnic.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="1" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFV_iV1ly2_LmA0GMOmXGhPD4d-32rq3Y6u-51eSvt9KGAjZRx8d48Q2eLwI77NQmxGyEt97ICmH5lCySEAorHrU7PCbcau_H71HMnvamLLgqrUqj0ocf8kyALA4_xOhHBjQct8Gcy0b-F/s1600/picnic.jpg" /></a></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br />
</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b>MAJ 11.06.21013 17h10</b>: lire l'article <a href="http://www.rennes.maville.com/actu/actudet_-Rennes.-Un-pique-nique-de-protestation-contre-les-nouveaux-rythmes-scolaires_fil-2353753_actu.Htm" target="_blank">un pique-nique de protestation contre les nouveaux rythmes scolaires</a> sur <a href="http://www.rennes.maville.com/">rennes.maville.com</a>, où l'on apprend que la demande de dérogation à peu de chances d'être acceptée cette année.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">A suivre.</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-81937210271006948882013-06-10T23:16:00.004+02:002013-06-12T10:13:56.612+02:00De l'eau dans le gaz de la réforme des rythmes scolaires version 2013<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFPQajySdmzDD-3_xdT9Fb6Tjrws0RfdnLyECPuA_k3ZQSaoZK1C2acg3C91UahztOide1zDhfzgmnycoELP48mdcDIugsW0jOTJElRB5E3Lqi6cnfc2WGI20ID3ZaKI_u7xMrINd-7Awf/s1600/2012-10-31-archi-rennes-0012-flou.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFPQajySdmzDD-3_xdT9Fb6Tjrws0RfdnLyECPuA_k3ZQSaoZK1C2acg3C91UahztOide1zDhfzgmnycoELP48mdcDIugsW0jOTJElRB5E3Lqi6cnfc2WGI20ID3ZaKI_u7xMrINd-7Awf/s1600/2012-10-31-archi-rennes-0012-flou.jpg" height="250" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Voyage en eaux troubles</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br />Ces derniers jours, la réforme des rythmes scolaires a pris deux sérieux coups. Le premier concerne<b> le taux d'encadrement</b> dans le cadre péri-scolaire, qui devait être assoupli pour limiter les problèmes de recrutement des animateurs. Pas de chance, le <b>Conseil d'Etat</b> a rejeté le projet de décret: <a href="http://www.jdanimation.fr/actualite/item/taux-d-encadrement-periscolaires-le-conseil-d-etat-rejette-le-projet-de-decret.html" target="_blank">à lire sur le Journal de l'animation (du 8 juin 2013)</a>. Le gouvernement doit donc revoir sa copie rapidement avant de présenter un nouveau texte. A noter qu'à Rennes, la Ville avait annoncé le maintien des taux d'encadrement actuels.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Deuxième point, le <b>financement de la réforme</b> la première année. Là, c'est la débâcle, le gouvernement ne veut tout simplement pas payer (alors que vu le taux de participation, le montant à débourser devrait pourtant être plutôt faible) et délègue cette tâche à la <b>CAF</b>. Qui n'est pas du tout d'accord. C'est à lire dans le <a href="http://www.jdanimation.fr/actualite/item/taux-d-encadrement-periscolaires-le-conseil-d-etat-rejette-le-projet-de-decret.html" target="_blank">Courrier des maires du 4 juin 2013</a>.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Enfin, on peut parfois lire des choses surprenantes au détour de certains articles: à <b>Lannion</b>, par exemple, où un projet original avait été élaboré dans le consensus ( plébiscité par tous, notamment à 93 % par les enseignants). Pas de chance, celui-ci a été rejeté par le DASEN. Un plan B a donc été proposé, mais forcément moins rassembleur: il a été rejeté par les enseignants. La municipalité a donc décidé d'attendre 2014. Et on apprend au détour de l'article, que le <b>cadre de la réforme pourrait être assoupli</b>. C'est dans cet article: <a href="http://www.prisme-asso.org/spip.php?article6667" target="_blank">Lannion : rythmes scolaires. Un plan C à chercher</a> (premier paragraphe).</span></span><br />
<br />
<br />
<br />dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-79418705490803106722013-05-28T10:54:00.003+02:002013-05-28T10:54:57.416+02:00Réunion sur les relations familles-école le 11 juin 2013 à Rennes<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Ci-dessous, nous relayons un message de l'association des parents d'élèves du collège de la Binquenais:</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<br />
<hr />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">L'association des parents d'élèves du collège de la Binquenais organise une soirée d'échange sur les relations familles-école le <b>11 juin 2013 à 20H au collège de la Binquenais</b>.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">L'expérience de l'association <a href="http://www.atd-quartmonde.fr/" target="_blank">ATD Quart Monde</a> sur le quartier de Maurepas de Rennes sera présentée.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">L'invitation est <a href="https://docs.google.com/file/d/1rNeQH-7RcCcce-5qzN7hXKL7ufGtNyyJvVR7eHUlAdrTtqN2GlgJdlxpo0Sb/edit?usp=sharing" target="_blank">disponible ici en téléchargement</a> (pdf).</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Vous pouvez également <a href="http://www.doodle.com/w3hvqdzuhvcwg9q6" target="_blank">vous inscrire directement sur ce lien</a> (Doodle).</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Nous nous tenons à votre disposition pour toute question ou suggestion particulière.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Pour l'assocation des Parents d'élèves du collège de la Binquenais de Rennes,</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Daniel HELLE</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">02 99 41 89 67</span></span><br />
<hr />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-46648170637077404082013-05-18T23:31:00.001+02:002013-05-18T23:35:54.184+02:00Préparation de la rentrée scolaire 2013 - Retraits et affectations d'emplois (Conseil municipal du 15 avril 2013)<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRitQ63Pq3_mZCKgrh-z9hKOz6v7hYWhn4QpQN7k1zoV8mkZaEb4TLfuZWRoSuB8_kmK_SRjYfIftBD5Jz6tWGta0pRNEjrsIDYQzSsi2F7d3tT2B4BihTBL7xM9xbyYnxy3NRMbYIwvoP/s1600/rentree.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRitQ63Pq3_mZCKgrh-z9hKOz6v7hYWhn4QpQN7k1zoV8mkZaEb4TLfuZWRoSuB8_kmK_SRjYfIftBD5Jz6tWGta0pRNEjrsIDYQzSsi2F7d3tT2B4BihTBL7xM9xbyYnxy3NRMbYIwvoP/s400/rentree.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Rentrée 024 - Source <a href="http://www.flickr.com/photos/jean_pierre_gallot_69009/" target="_blank">Flickr / Jean Pierre Gallot</a></td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Le dernier conseil municipal a abordé la question de la préparation de la rentrée 2013, sur le plan des affectations et retraits de postes. Ci-dessous, un extrait (n° 136) du compte rendu du 15 avril 2013 (disponible <a href="http://metropole.rennes.fr/politiques-publiques/elus-institution-citoyennete/institutions-et-competences/le-conseil-municipal/?no_cache=1&cid=5358&did=6516&sechash=855a5690" target="_blank">ici en intégralité</a>):</span></span><br />
<b><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
</b><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>Enseignement, formation - Ecoles maternelles ou élémentaires publiques ou privées - Préparation de la rentrée scolaire 2013 - Retraits et affectations d'emplois - Avis du Conseil Municipal:</b><br /><br />1 - Pour l'ensemble des mesures d'affectation d'emplois, émet un avis favorable tout en sollicitant de la part de M. le Directeur Académique des Services de l'Education Nationale d'Ille et Vilaine (DASEN) une certaine souplesse dans l'affectation des moyens d'enseignement afin que ceux-ci coïncident avec les besoins réels des écoles</span></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Par lettre du 21 février 2013, le DASEN a fait connaître les mouvements d'emplois d'enseignants envisagés pour la rentrée de septembre 2013 :</span></span></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>- Affectations d'emplois</b></span></span><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">. en élémentaire : <span style="background-color: yellow;">5 affectations</span> (<span style="background-color: #f9cb9c;">Albert de Mun, Champion de Cicé, Gantelles, Contour St-Aubin, Trégain</span>)<br />. en maternelle : <span style="background-color: yellow;">4 affectations</span> (<span style="background-color: #f9cb9c;">Chateaugiron, Jean Zay, Pablo Picasso, Sonia Delaunay</span>)<br />. en primaire : <span style="background-color: yellow;">1 affectation</span> <span style="background-color: #f9cb9c;">(Marie-Pape Carpantier</span>)<br /><br /><b>- Affectations conditionnelles d'emplois</b><br />. en élémentaire : <span style="background-color: yellow;">2 affectations</span> (<span style="background-color: #f9cb9c;">Guyenne, Jean Moulin</span>)<br />. en maternelle :<span style="background-color: yellow;"> 5 affectations</span> (<span style="background-color: #f9cb9c;">Jacques Prévert, Ille, Marcel Pagnol, Moulin du Comte, Poterie</span>)<br />. en primaire : <span style="background-color: yellow;">1 affectation</span> (<span style="background-color: #f9cb9c;">Mauconseil</span>)</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Pour les classes ordinaires maternelles et élémentaires, les mesures d'affectation d'emploi à titre définitif se traduisent par un solde positif de 10 classes et les affectations conditionnelles d'emploi concernent 8 classes.</span></span></li>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Globalement, cette évolution positive du nombre de postes suit de façon cohérente l'évolution de la démographie scolaire rennaise</span></span></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">2 - Concernant les écoles situées à proximité des groupes scolaires devant être ouverts en 2015, sollicitera, le cas échéant, une adaptation des moyens en cours d'aimée scolaire prochaine en fonction de l'évolution des effectifs</span></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Pour les<span style="background-color: #f9cb9c;"> ZAC Beauregard et Beauregard Quincé</span>, les élèves seront accueillis dans le groupe scolaire Sonia Delaunay jusqu'à l'ouverture du nouveau groupe prévu en 2015 sur la ZAC Beauregard Quincé (projet d'ouverture de classe en maternelle). Pour la <span style="background-color: #f9cb9c;">ZAC de la Courrouze</span>, où la livraison du pôle éducatif est également programmée en septembre 2015, les écoles limitrophes, particulièrement <span style="background-color: #f9cb9c;">Champion de Cicé</span> pour l'année à venir, continueront d'accueillir les élèves des familles emménageant sur la ZAC.</span></span></li>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Concernant les mesures envisagées clans les autres quartiers, il sera nécessaire d'être vigilant sur les conditions de rentrée à<span style="background-color: #f9cb9c;"> l'école maternelle Pablo Picasso</span>. Le projet académique de carte scolaire fait apparaître une mesure d'ouverture de poste. Toutefois les prévisions d'effectifs laissent penser que cette ouverture pourrait ne pas être nécessaire.</span></span></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">3 - Concernant les <span style="background-color: #f9cb9c;">écoles Clémenceau et Jules Isaac</span>, aura une vigilance particulière sur l'évolution des effectifs d'ici la rentrée.</span></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Ces écoles voient leurs effectifs augmenter et pourraient justifier une ouverture de classe</span></span></li>
</ul>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">4 - Concernant la <span style="background-color: yellow;">scolarisation précoce</span>, réaffirme la nécessité de favoriser la scolarisation des enfants de deux à trois ans dans les écoles ordinaires et de réseau de réussite scolaire</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br />5 - Concernant les publics les plus fragiles ou ayant des besoins spécifiques (<span style="background-color: yellow;">RASED, CLIN</span>), veillera à une réelle prise en compte des besoins du territoire pour la définition des moyens d'enseignement à mettre en place.</span></span><br />
<br />
<br />dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-10037527627746461112013-05-17T11:08:00.004+02:002013-05-17T11:08:46.691+02:00D.P.E. Rennes sur les réseaux sociaux<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJNkHmvh9l7FjMbieDJvcjmzMc0W6ZrccCJ4_WWiuMT4VjwhyphenhyphenscS_DG-MmQvFHvAUr8sC8k4NzQZMCZH6_7zTBOIHmPDm2GY5YM-zWk0XVt7B1egY_gaVwtLf82KMVKbR7_hz1LsG8mCPt/s1600/dpe_fb.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJNkHmvh9l7FjMbieDJvcjmzMc0W6ZrccCJ4_WWiuMT4VjwhyphenhyphenscS_DG-MmQvFHvAUr8sC8k4NzQZMCZH6_7zTBOIHmPDm2GY5YM-zWk0XVt7B1egY_gaVwtLf82KMVKbR7_hz1LsG8mCPt/s1600/dpe_fb.jpg" height="372" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Page Facebook DPE Rennes</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<span style="font-family: inherit;">Depuis quelques temps, en parallèle à ce blogue, nous avons ouvert un <a href="http://www.twitter.com/DPERennes" target="_blank">compte Twitter</a>, et tout récemment une <a href="http://www.facebook.com/dperennes" target="_blank">page Facebook</a>.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">D'une part, cela nous permet de partager les informations succinctes (articles de presse, déclarations, réactions, etc) plus rapidement qu'avec le blogue, et surtout de profiter des interactions offertes. </span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">Alors venez publier, réagir sur </span><a href="http://www.twitter.com/DPERennes" target="_blank">Twitter</a><span style="font-family: inherit;"> ou </span><a href="http://www.facebook.com/dperennes" target="_blank">Facebook</a><span style="font-family: inherit;">, nous vous attendons !</span>
<br />
<br />
<br />dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-86270810107157827252013-05-02T09:57:00.000+02:002013-05-02T09:57:02.960+02:00Les rythmes scolaires dans l'édition mai/juin 2013 du magazine "Les Rennais"<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsv01mXbZqIGSfowBD4cvESAqu3ZNmclDb9F3-WOljfetvzasaS5Fwn9_fJjoEsFUsSYe3_QGF1rs4zA-pkNHz4-SAGxcGjvIbPYcHVvZVpPSl1fkdZf2sl7zuXwpfL0dKplQX-Sz5fIlK/s1600/lesrennais-13.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsv01mXbZqIGSfowBD4cvESAqu3ZNmclDb9F3-WOljfetvzasaS5Fwn9_fJjoEsFUsSYe3_QGF1rs4zA-pkNHz4-SAGxcGjvIbPYcHVvZVpPSl1fkdZf2sl7zuXwpfL0dKplQX-Sz5fIlK/s1600/lesrennais-13.png" height="293" title="Les Rennais mai/juin 2013" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Les Rennais - Mai/Juin 2013 sur <a href="http://metropole.rennes.fr/actualites/nos-magazines/les-rennais/" target="_blank">Rennes Métropole.</a></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Dans le numéro 13 (mai/juin 2013), "<a href="http://metropole.rennes.fr/actualites/nos-magazines/les-rennais/" target="_blank">Les Rennais</a>", le magazine d'information édité par la ville, une double page est consacrée à la mise en place de la semaine de 4.5 jours à la rentrée.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">On retrouve les explications habituelles (le pourquoi de cette réforme, le financement pour 2013, les 800 ateliers qui vont être créés, la concertation (sic) avec tous les intervenants, etc) et deux illustrations pour présenter les horaires en élémentaire et en maternelle, ainsi que les regroupement des centres de loisir pour le mercredi, reproduits ci-dessous:</span></span><br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhb40bCxoeqsiZDD89-1K-QKQZjyxRU6cYX5bSew2U4owBuNgXevb5ytcVNCJoV9TqmFLDgUu4FxphcwPlS-QkqGaSN_h15rFCmk7HOwtTLNIJB7BtF3At8MhkZzfD1qfJXLRoWGdtDamA_/s1600/ScreenShot003.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhb40bCxoeqsiZDD89-1K-QKQZjyxRU6cYX5bSew2U4owBuNgXevb5ytcVNCJoV9TqmFLDgUu4FxphcwPlS-QkqGaSN_h15rFCmk7HOwtTLNIJB7BtF3At8MhkZzfD1qfJXLRoWGdtDamA_/s1600/ScreenShot003.png" height="366" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Détail des journées en maternelle/élémentaire - Les Rennais n°13</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-EfpWx60o_NKq364t1gGTRTA9jr0KpoK5MtrYOyI3Y8leqPxIY6LQmc4Fnf6Vh0xpyYVBQHM5ldARvPtsPvdPBNS9ZVT9hxLk_E0TQP_8oNNhOkk8uBbYzfE4BnA_GnAlXmTi86mGWGuQ/s1600/ScreenShot004.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-EfpWx60o_NKq364t1gGTRTA9jr0KpoK5MtrYOyI3Y8leqPxIY6LQmc4Fnf6Vh0xpyYVBQHM5ldARvPtsPvdPBNS9ZVT9hxLk_E0TQP_8oNNhOkk8uBbYzfE4BnA_GnAlXmTi86mGWGuQ/s1600/ScreenShot004.png" height="288" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Centres de loisir le mercredi - Les Rennais n°13</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Source: <a href="http://www.nxtbook.fr/newpress/Ville-Rennes/les_Rennais-1305_13/index.php" target="_blank">Les Rennais numéro 13</a> (version numérique).</span></span>dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-4668452298069495382013-04-10T16:00:00.001+02:002013-04-10T16:00:05.294+02:00Les rythmes scolaires rennais en 10 questions (Ville de Rennes)<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_FF6QMH_LzBn58yJIF5TUOcYfnYEXVA5GX_x90IlHlPt5m0JrljbYKC2YbuHdgBEbm4zyNBfslV6tQ-sVdWFc5CuxtjQ5ELCPkYWwOdElladWnLELmELubk4m3XoVV8UQ3LSulW8PwpHl/s1600/ScreenShot002.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_FF6QMH_LzBn58yJIF5TUOcYfnYEXVA5GX_x90IlHlPt5m0JrljbYKC2YbuHdgBEbm4zyNBfslV6tQ-sVdWFc5CuxtjQ5ELCPkYWwOdElladWnLELmELubk4m3XoVV8UQ3LSulW8PwpHl/s1600/ScreenShot002.png" height="326" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Les rythmes scolaires rennais en 10 questions - <a href="http://metropole.rennes.fr/">http://metropole.rennes.fr</a></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">La Ville de Rennes vient de publier <a href="http://metropole.rennes.fr/pratique/infos-demarches/enfance-education/les-rythmes-scolaires-rennais-en-10-questions/" target="_blank">un article sur les rythmes scolaires</a> qui vont être mis en place à la rentrée prochaine, sous forme de 10 questions, dont voici la liste:</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">1/ Quels horaires de la journée scolaire à partir de septembre 2013 ?<br />2/ Quels horaires pour les accueils periscolaires (le matin avant l'école, le soir après l'école) <br />3/ Comment sera organisée la pause du midi ?<br />4/ Les plus petits pourront-ils faire la sieste? <br />5/ Quelles activités mon enfant pourra-t-il suivre ? <br />6 / Quelle sera l'organisation du mercredi ? <br />7 / Comment fonctionneront les centres de loisirs municipaux durant les petites vacances ?<br />8 / Quel sera l'impact de la réforme sur la facturation des temps périscolaires aux familles ? <br />9 / Quel sera le financement de la réforme ? <br />10 / Une nouvelle organisation des rythmes éducatifs pour quels bénéfices ?</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Pas de surprise, sinon la réponse à la question sur les activités (question 5) </span>: <span style="color: #666666;"><span style="font-size: small;"><i>"A partir d'avril jusqu'en juin, dans chaque école, les équipes enseignantes, les équipes des centres de loisirs, les représentants des parents d'élèves et les associations de proximité travailleront à l'établissement d'un projet d'activités."</i></span></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;">Le mercredi midi, les parents qui viennent chercher leur(s) enfants(s)<span style="font-size: small;"> auront jusqu'à 1<span style="font-size: small;">2h15 pour venir les chercher. Il fa<span style="font-size: small;">ut reconnaître que c'est une bonne chose,<span style="font-size: small;"> même si ces 15 minutes peuvent paraître un peu </span></span></span></span></span>justes<span style="font-size: small;">; pour ceux qui travaillent, ce sera plus facile de les<span style="font-size: small;"> récupérer <span style="font-size: small;">après 12h qu'à 11h30, comme lors des dernières grèves (dont <a href="http://metropole.rennes.fr/pratique/actu-pratique/a-noter-en-ce-moment/greve-du-9-avril-le-point-dans-les-ecoles-rennaises/" target="_blank">celle du 9 avril 2013</a><span style="font-size: small;"> - NB<span style="font-size: small;">: <span style="font-size: small;">le lien <span style="font-size: small;">est d<span style="font-size: small;">éjà </span></span></span>mort<span style="font-size: small;">. <span style="font-size: small;">I</span></span>l semble que la ville de Rennes ne laisse pas traîner les infos sur les grèves sur son site).</span></span></span></span></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;">Côté facturation,<span style="font-size: small;"> la mairie n'annonce aucune</span> </span></span></span></span></span>augmentation pour les parents<span style="font-size: small;">. Mais l'argent vient bien de quelque part. <span style="font-size: small;">J'ai entendu </span>impôts locaux <span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;">quelque</span> part </span>?</span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;">Enfin, le point 10 et les bénéfices <span style="font-size: small;">annoncés de cette<span style="font-size: small;"> réf<span style="font-size: small;">o<span style="font-size: small;">rme, dont voici l'intégralité:</span></span></span></span></span></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="color: #666666;"><i><span style="font-size: small;"><br />"L'objectif est de mieux prendre en compte les rythmes de l'enfant et de favoriser les apprentissages sur une semaine plus équilibrée, avec 5 matinées d'école mais des journées scolaires allégées. La nouvelle organisation doit aussi faciliter l’accès des enfants aux activités sportives, culturelles et de loisirs, notamment pour ceux qui en sont les plus éloignés. <br /><br />Ainsi, cette nouvelle organisation permettra : <br />Des temps d’apprentissages mieux répartis sur la semaine pour moins de fatigue avec une régularité des horaires tous les jours de la semaine,<br />Des temps d’enseignement le matin plus longs et répartis sur 5 demi-journées, en lien avec les capacités d’apprentissage et de concentration des enfants, <br />Une réduction de la durée de l’enseignement l’après-midi, celui-ci étant positionné sur les créneaux les plus favorables aux apprentissages,<br />Un choix plus large d’activités sportives, culturelles et de loisirs et davantage de créneaux, sur les temps périscolaires,<br />Une offre d’activités sportives, culturelles et de loisirs enrichie pour de nouveaux temps d’éveil et de découverte ouverts à tous, que ce soit sur le temps de pause méridienne, ou le soir après l’école."</span></i></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;">Il faudra rester particulièrement <span style="font-size: small;">vigilant sur ces points lors des comités de suivi qui sont <span style="font-size: small;">c</span>ensés se mettre en place dès la rentrée.</span></span></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>Source:</b> <a href="http://metropole.rennes.fr/?id=2318" target="_blank">Les rythmes scolaires rennais en 10 questions</a></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<br />
<br />dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-64976448825006795542013-03-30T22:28:00.000+01:002013-04-08T14:53:57.122+02:00Forum Libération 30 mars 2013: construire l'école de la confiance<span style="font-family: inherit;">Retrouvez l'intégralité du débat "Construire l'école de la confiance" avec Vincent Peillon et Luc Ferry, lors du Forum Libération du 30 mars 2013 à Rennes. La video, réalisée par TVRennes 35 dure 1h18.</span><br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.tvrennes35bretagne.fr/fr/programme/?id=forumlibration-44612" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmWhiWv_n4mQVVwW-72aEOZ-Tjl3SAMufYAKYPXGVKFS_NQP_-bYyOIxQf55V1DTfJM4jN9yPfhfWpb4ITXPApTOHNYb5ggIPuTQgJhJCtKEhAoGRYqGHuNKVTQvGlKp80OQp9jNH9fnJ_/s1600/ForumRennes-Peillon.JPG" height="220" title="Construire l'école de la confiance" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Cliquez sur l'image pour lire la video</td></tr>
</tbody></table>
<br />dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-24067175191585944162013-03-28T15:17:00.000+01:002013-03-29T15:05:36.925+01:00Rennes: les nouveaux temps scolaires pour la rentrée 2013<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4IyWxvFk8W1su5l3zncwmkYA6nozhilE9VD_jFiTd55unTgjeA4vwlQQkcARgt0pJWcFXAbXY1R_MD7F7sqGfWwhs9mMLdyDHNB6b5HuvJykyqjo52YPbPyW72VepJmptNKm9n1LW1f7j/s1600/2013-Reforme-Calendrier.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /><img border="0" height="268" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4IyWxvFk8W1su5l3zncwmkYA6nozhilE9VD_jFiTd55unTgjeA4vwlQQkcARgt0pJWcFXAbXY1R_MD7F7sqGfWwhs9mMLdyDHNB6b5HuvJykyqjo52YPbPyW72VepJmptNKm9n1LW1f7j/s1600/2013-Reforme-Calendrier.PNG" width="400" /></a></span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br />La <b>Ville de Rennes</b> vient d'annoncer aux directeurs des écoles <a href="https://docs.google.com/file/d/0B5aZjEYwi5SXNEl6V0ZrYzNDWXc/edit?usp=sharing" target="_blank">les temps scolaires applicables</a> à la rentrée de septembre 2013:</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<br />
<div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b>Lundi, mardi et jeudi :</b></span></span><br />
<ul>
<li><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b>8h45 - 12h00 puis 14h15 - 16h15</b></span></span></li>
</ul>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b>Vendredi :</b></span></span></div>
<div>
<ul>
<li><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b>8h45 - 12h00 puis 14h15 - 16h00</b></span></span></li>
</ul>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b>Mercredi matin:</b></span></span><br />
<ul>
<li><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b>8h45 - 12h00</b></span></span></li>
</ul>
</div>
<div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b><br /></b></span></span></div>
<div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b>Amplitude CALM maintenue 7h30 - 18h45.</b></span></span></div>
<div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br style="background-color: white; color: #222222;" /></span></span>
<br />
<div style="background-color: white; color: #222222;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Pour lire le courrier dans son intégralité, <a href="https://docs.google.com/file/d/0B5aZjEYwi5SXNEl6V0ZrYzNDWXc/edit?usp=sharing" target="_blank">c'est par ici</a>.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b><span style="color: #660000;">La presse en parle également:</span></b></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b>- MAJ 29/03</b> : <a href="http://www.rennes.lemensuel.com/actualite/article/2013/03/28/reforme-des-rythmes-scolaires-la-mairie-leve-le-voile-14086.html" target="_blank">Réforme des rythmes scolaires : la mairie lève le voile</a> (Le Mensuel De Rennes) </span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">- <a href="http://www.ouest-france.fr/ofdernmin_-Rennes.-Le-maire-detaille-le-dispositif-de-la-semaine-de-4-5-jours-a-l-ecole_40771-2177884-pere-redac--35238-abd_filDMA.Htm" target="_blank">Le maire détaille le dispositif de la semaine de 4,5 jours à l’école</a> (Ouest France).</span></span><br />
<br />
<br />
<br /></div>
</div>
dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-91507516432413553552013-03-25T22:29:00.000+01:002013-03-26T23:06:08.472+01:00Deux exemples de mise en place des rythmes scolaires en 2013<span style="font-family: inherit;">Deux villes (parmi d'autres) ont annoncé leur décision de mettre en place la réforme des rythmes scolaires à la rentrée 2013: <b>Paris</b>, <a href="http://www.paris.fr/accueil/accueil-paris-fr/rythmes-educatifs-decouvrez-le-projet-parisien/rub_1_actu_127623_port_24329" target="_blank">annonce faire le 25 mars</a> et <b>Brest</b>,<a href="http://www.brest.fr/jeunesse-education/actualite/detail-actualite/b/74/h/18e7d7261b/category/16/article/reforme-des-rythmes-scolaires-des-la-rentree-2013-a-brest-avec-classe-le-mercredi-matin.html" target="_blank"> le 21 mars</a>. Alors que <b>Lille</b>, <b>Lyon </b>et <b>Marseille</b> ont préféré reporter à 2014, <b>Paris </b>est la seule grande ville à avoir fait ce choix pour la rentrée prochaine. En Bretagne, <b>Brest </b>a également fait ce choix, et les deux municipalités ont présenté leur projet d'organisation lors de l'annonce officielle.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: inherit;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhk191FM7gb7z9z7P9hqc6xzIein4wc0IChY6sjt95ebQCsphzR2NTrAnKodIwEcdeoSOG1Tm0qDLWVRPvSeJhr4Fz6COEkAYcKhdxFLTktiKeIdqYQ17j5pO1lBwMATxfrwMEdq53r9MMa/s1600/paris-horaires.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhk191FM7gb7z9z7P9hqc6xzIein4wc0IChY6sjt95ebQCsphzR2NTrAnKodIwEcdeoSOG1Tm0qDLWVRPvSeJhr4Fz6COEkAYcKhdxFLTktiKeIdqYQ17j5pO1lBwMATxfrwMEdq53r9MMa/s1600/paris-horaires.png" height="295" width="400" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: inherit;">Paris: les horaires à la rentrée 2013</span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">On note plusieurs points communs :</span><br />
<span style="font-family: inherit;">- Le choix du mercredi. </span><br />
<span style="font-family: inherit;">- Une <b>pause méridienne maintenue</b> (2h).</span><br />
<span style="font-family: inherit;">- La<b> gratuité</b> des activités périscolaires afin de permettre un <b>accès à tous</b> les enfants.<br />- Des activités d'environ 1h30 proposées 2 jours par semaine.</span><br />
<br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">Comme vous l'aurez peut-être remarqué, <b>Paris</b> est <a href="http://leplus.nouvelobs.com/contribution/805547-reforme-des-rythmes-scolaires-bertrand-delanoe-est-il-au-dessus-des-lois.html" target="_blank">complètement en dehors des clous</a> avec <b>deux journées de 6h00</b>, alors que le fameux décret limite le nombre d'heures de classe à 5h30 par journée. <b>Brest</b> également (cf ci-dessous), avec 2 journées de 5h50. Est-ce que cela signifie que le décret est tellement mal fait que les municipalités sont obligées d'y déroger </span><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: inherit;">?</span> (<b>Brest </b>a effectivement <a href="http://www.ouest-france.fr/ofdernmin_-Rythmes-scolaires-Brest-a-demande-une-derogation_40771-2177050-pere-redac--29232-abd_filDMA.Htm" target="_blank">demandé une dérogation</a> qui a été accordée).</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">A <b>Brest</b>, les journées consacrées aux activités seront différentes selon les écoles, regroupées en 2 groupes distincts. Afin de rentrer dans le strict cadre du décret, les matinées sont plus longues.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: inherit;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjh5mBhP3D7z8e1gPQkp91_ruz8fVQXCSQrFjQKypd9qr75bZTbe5Ml5UWEVhMGyRbiieMXfw1ABUAK0NzaazCtEbwPAtxjrXuaErMYvr-EKZVj2jElXa2tLApd_1LjoQweiuap5PJO3yCv/s1600/brest-horaires1.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjh5mBhP3D7z8e1gPQkp91_ruz8fVQXCSQrFjQKypd9qr75bZTbe5Ml5UWEVhMGyRbiieMXfw1ABUAK0NzaazCtEbwPAtxjrXuaErMYvr-EKZVj2jElXa2tLApd_1LjoQweiuap5PJO3yCv/s1600/brest-horaires1.png" height="287" width="400" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: inherit;">Brest: horaires 2013 groupe A</span></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: inherit;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEha6zTkaIy7U767SXXd6xOab40QNcu02hajKrl4Ko_NlI8g7LYOBFjpTXcEOnPbs3HxH3GJNxBUPSutsnbfHxQzDVjEOnA7q4sxb9t01DZ33-RBbuv4Vay2oom6WcZE1BasIwvuIMXWz7ln/s1600/brest-horaires2.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEha6zTkaIy7U767SXXd6xOab40QNcu02hajKrl4Ko_NlI8g7LYOBFjpTXcEOnPbs3HxH3GJNxBUPSutsnbfHxQzDVjEOnA7q4sxb9t01DZ33-RBbuv4Vay2oom6WcZE1BasIwvuIMXWz7ln/s1600/brest-horaires2.png" height="232" width="400" /></a></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: inherit;">Brest: horaires 2013 groupe B</span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: inherit;">Ce ne sont pour l'instant que des horaires, et les municipalités doivent œuvrer sans tarder pour tout organiser d'ici la rentrée. On peut espérer que la <b>Ville de Rennes</b> prendra note de ces choix, notamment sur la <b>pause méridienne</b> et qu'elle s'en inspirera.</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;">Pour voir le détail de ces propositions :</span><br />
<span style="font-family: inherit;"><a href="http://www.paris.fr/accueil/accueil-paris-fr/rythmes-educatifs-decouvrez-le-projet-parisien/rub_1_actu_127623_port_24329" target="_blank">Rythmes éducatifs : le projet parisien voté lundi matin au Conseil de Paris</a></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><a href="http://www.brest.fr/jeunesse-education/actualite/detail-actualite/b/74/h/18e7d7261b/category/16/article/reforme-des-rythmes-scolaires-des-la-rentree-2013-a-brest-avec-classe-le-mercredi-matin.html" target="_blank">Réforme des rythmes scolaires : dès la rentrée 2013 à Brest avec classe le mercredi matin</a></span><br />
<br />
<br />
<br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
<span style="font-family: inherit;"></span><br />
<span style="font-family: inherit;"></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com0Rennes, France48.113475 -1.67570799999998648.028667 -1.8370694999999859 48.198283 -1.5143464999999861tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-42609558422527930592013-03-22T10:50:00.000+01:002013-03-22T10:51:30.113+01:00Les meilleures et les moins bonnes cantines scolaires L'association <a href="http://www.quechoisir.org/" target="_blank">UFC-Que Choisir</a> a mené une enquête sur la restauration scolaires de plus de 600 communes en France. Cette enquête a été réalisée "à distance" en se fondant sur les menus, par trois experts diététiciens
spécialisés en restauration scolaire, sur la base de 9 critères
reprenant la réglementation en vigueur. Plus précisément, cette étude a porté sur les menus servis dans 606
communes et établissements scolaires de France sur 20 jours consécutifs
sur la période allant de septembre 2012 à avril 2013. Soit 12 000 menus analysés sur la période.<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKVFTsaCejqliORPrdMHY1CeKjnIWfi0XBBu43dOFKWtYAkYMF_sQeGWRezRvbfxxZU0HYDRAqLceH7P6taqgxiNuARvxjcgZzhPdTzlO5kZD5ib_QWt7gToeRlQVB3IDaBTQIZVFVJTv8/s1600/food.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKVFTsaCejqliORPrdMHY1CeKjnIWfi0XBBu43dOFKWtYAkYMF_sQeGWRezRvbfxxZU0HYDRAqLceH7P6taqgxiNuARvxjcgZzhPdTzlO5kZD5ib_QWt7gToeRlQVB3IDaBTQIZVFVJTv8/s1600/food.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Old School Pasta Carbonara Close - Source Flickr/<a href="http://www.flickr.com/photos/thewrittengeek/4704629361/" target="_blank">Foodiesathome</a> - Licence CC BY-NC-SA 2.0</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
Les résultats montrent une impressionnante montée en régime de la qualité en ce qui concerne les écoles élémentaires publiques. <br />
<br />
Pour ce qui nous concerne, à Rennes, les seuls résultats disponibles pour les écoles élémentaires sont ceux des écoles privées St Jean - Ste Thérèse et Marcel Callo.<br />
<br />
<a href="http://www.quechoisir.org/alimentation/nutrition/communique-cantines-scolaires-les-mauvaises-eleves-de-la-qualite-nutritionnelle-sont" target="_blank">Accéder à l'enquête sur le site Que Choisir</a> (accès gratuit). <br />
<br />
Et vous ? Avez-vous testé la restauration de vos enfants ?<br />
<br />
<br />
La presse en parle:<br />
<a href="http://www.ouest-france.fr/actu/actuLocale_-Rennes.-Etes-vous-content-de-ce-que-mange-votre-enfant-a-la-cantine-%5Bsondage%5D_40823-2174893------35238-aud_actu.Htm" target="_blank">Rennes. Etes-vous content de ce que mange votre enfant à la cantine ?</a> (Ouest France) <br />
<a href="http://www.letelegramme.com/ig/generales/france-monde/france/cantines-scolaires-la-qualite-monte-en-regime-20-03-2013-2040687.php" target="_blank">Cantines scolaires. La qualité monte en régime</a> (Le Télégramme)<br />
<a href="http://www.20minutes.fr/societe/1121387-20130319-cantines-scolaires-ufc-que-choisir-met-garde-contre-malbouffe" target="_blank">Cantines scolaires: L'UFC-Que Choisir met en garde contre la malbouffe</a> (20 Minutes)<br />
<br />
<br />
<br />
<br />dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com0Rennes, France48.113475 -1.67570799999998648.028667 -1.8370694999999859 48.198283 -1.5143464999999861tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-6105574869714565772013-03-17T23:12:00.002+01:002013-03-30T21:46:57.483+01:00Premiers compte-rendus des réunions du samedi 16 mars avec la Ville de Rennes<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Les<span class="Apple-converted-space"> </span><a href="http://dperennes.blogspot.com/2013/03/nouvelle-reunion-samedi-16-mars-2013.html" style="color: #1155cc;" target="_blank">rencontres Ville de Rennes - DPE</a><span class="Apple-converted-space"> </span>se sont donc déroulées samedi 16, à 6 endroits différents, regroupant les écoles par secteur géographique, en présence d'élus, de responsables des services de la Ville de Rennes, d'associations, et de journalistes.</span></span></span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIznefVMf1XMX9sHx9EuocTLHLW3LNXnKbhMI6VNx8sKjClxpfRsUgqABRTPodj1VnqJtuS7Vqcj2x2Qejrjf8LR6IhbR73E9QvUpeCrlYK5vaVhRi7VxqCNfR6mzkAQ2ME21F7lLdB2Ua/s1600/VDR-Parents-2013-03-16.jpg" style="color: #1155cc; margin-left: auto; margin-right: auto;" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIznefVMf1XMX9sHx9EuocTLHLW3LNXnKbhMI6VNx8sKjClxpfRsUgqABRTPodj1VnqJtuS7Vqcj2x2Qejrjf8LR6IhbR73E9QvUpeCrlYK5vaVhRi7VxqCNfR6mzkAQ2ME21F7lLdB2Ua/s1600/VDR-Parents-2013-03-16.jpg" height="266" style="border: 0px none;" width="400" /></a></span></span></td></tr>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: inherit;">Rencontre VdR - Parents secteur Centre, 16 mars 2013.</span></span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" /><span style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Les réunions se sont toutes déroulées de la même façon: une courte introduction, sur la réforme et l'échéance du 31 mars, suivie d'une présentation de la manière dont la rencontre allait s'organiser: séparation en 2 groupes composés chacun de parents, d'associations, de services de la ville et d'élu(s). Pendant cette session, on déroule un questionnaire chronologique suivant les différentes étapes de la journée, ainsi sur que la question de l'organisation du mercredi. Sur chaque sujet, des échanges ont eu lieu (parfois vifs), des propositions ont été faites de part et d'autre, puis notées dans les comptes rendus. Une restitution de l'ensemble de la session est effectuée avant la fin du temps imparti (2h en tout). Mais cela n'a pas toujours été possible, compte tenu des nombreuses interventions.</span><br style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" /><span style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><br /></span><span style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Pour ma part, j'ai assisté à la réunion pour le secteur Centre, avec Gaëlle Andro. Toutes les synthèses seront communiquées aux parents par la Ville "dans des délais raisonnables". En voilà déjà quelques-uns <span style="font-size: small;">à la fin de c<span style="font-size: small;">et art<span style="font-size: small;">icle.</span></span></span></span><br style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" /><span style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><br /></span><span style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Ce que j'ai entendu lors ce cette matinée:</span><br style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" /><span style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">- La Ville de Rennes "se laisse" jusqu'au 31 mars pour fixer les horaires.</span><br style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" /><span style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">- Ceux-ci seront communiqués en priorité aux directeurs d'écoles.</span><br style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" /><span style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">- Ensuite, le travail continuera avec les différents partenaires (dont les associations qui entreront clairement dans le jeu), avec des réajustements possibles des horaires d'ici juin. Les conseils d'école seront à nouveau sollicités également.</span><br style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" /><span style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">- Les horaires seront identiques pour toutes les écoles de la Ville. Mais selon le projet d'école, ceux-ci peuvent tout à fait être adaptés (exemple de Duchesse Anne, actuellement 8h30-12h, 13h30-16h).</span><br style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" /><span style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">- A partir de la rentrée, un suivi de l'application de la réforme sera effectué , avec également, des possibilités de réajustement car tout ne peut pas être prévu, notamment sur le comportement que vont adopter les parents pour le mercredi (nombre d'enfants présents, récupération des enfants, etc).</span><br style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" /><span style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">- La Ville propose une matinée plus longue, débutant à 8h45 jusqu'à 12h00 (ouverture de l'école à 8h35 au lieu de 8h20 actuellement). A noter: le 1/4 d'heure supplémentaire par rapport à aujourd'hui ne sera pas facturé aux familles. Autrement dit, il sera possible d'emmener vos enfants à 8h20 sans surcoût.</span><br style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" /><span style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">- La pause méridienne: volonté de l'allonger également (de 2h, elle passera de 2h15 à 2h30). Pas de réduction globale possible, car dans certaines écoles, il y a 3 services. Compte tenu des effectifs (augmentation prévue dans les années à venir) à midi, la solution envisagée est donc d'allonger cette pause afin de permettre aux enfants de manger dans de meilleures conditions. La tarification de cette pause méridienne resterait sur la même base qu'actuellement.</span><br style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" /><span style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">- La réflexion est encore en cours sur le mercredi. Le samedi a été évoqué brièvement car il présente l'avantage de régler plusieurs questions: la restauration et le transport des enfants le mercredi, la préservation du mercredi matin pour les CIS par exemple. Mais il en créé d'autres.</span><br style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" /><span style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><br /></span><span style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">Autrement dit, <a href="http://dperennes.blogspot.fr/2013/03/rennes-les-nouveaux-temps-scolaires.html">la décision est prise</a>; seules les modalités d'application ne sont pas encore fixées.</span></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="color: #660000;"><b>Mise à jour 29/03/2013</b></span>: <a href="https://docs.google.com/file/d/0B5aZjEYwi5SXaC1tTzk5ZnNVa0E/edit?usp=sharing" target="_blank">compte rendu global</a> (synthèse tous secteurs) réalisé par la Ville de Rennes (pdf 768 ko).<br style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" /><span style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;"><br /></span><a href="https://docs.google.com/file/d/0B5aZjEYwi5SXWGNNTnNjVm1ma0k/edit?usp=sharing" style="background-color: white; color: #1155cc; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" target="_blank">Compte rendu 1 secteur Centre</a></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Compte rendu 2 secteur Centre (à venir) <br style="background-color: white; color: black; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" /><a href="http://docs.google.com/file/d/0B5aZjEYwi5SXOVU5MldTaE9ieUU/edit?usp=sharing" style="background-color: white; color: #1155cc; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;" target="_blank">Compte rendu 1 secteur Sud Ouest</a></span></span><br />
<br />
<br />
<br />dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com1Rennes, France48.113475 -1.67570799999998648.028667 -1.8370694999999859 48.198283 -1.5143464999999861tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-8396791653573995462013-03-15T22:46:00.000+01:002013-03-18T15:42:20.109+01:00Rassemblement place de la mairie à Rennes lundi 18 mars à 18h30<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">L'association des directeurs des écoles publiques de Rennes, l'ADEPUR, appelle à <b>un rassemblement lundi 18 mars, place de la Mairie à 18h30</b>, alors que doit se tenir le conseil municipal ce même jour à 19h. </span></span><br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrAOjcWvy5j1x3IwAf7lzrOOj5oZCg9lWPz7sbp0OBFDxGdWKe8MKxrg2ctncAKB-Tvxy4v9xSJeyrvE5TPtoTv4dTNTmnJ_P4HV7CRT3x01Fe430Yfgj9f4Cjj1Hj1JAz-m-AptHnreOO/s1600/rennes-mairie-photosbasile.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrAOjcWvy5j1x3IwAf7lzrOOj5oZCg9lWPz7sbp0OBFDxGdWKe8MKxrg2ctncAKB-Tvxy4v9xSJeyrvE5TPtoTv4dTNTmnJ_P4HV7CRT3x01Fe430Yfgj9f4Cjj1Hj1JAz-m-AptHnreOO/s1600/rennes-mairie-photosbasile.jpg" height="300" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-small;"><span style="font-family: inherit;">La Mairie de Rennes - Source Flickr <a href="http://www.flickr.com/photos/basileflickr/" target="_blank">BasileLeConquerant</a> sous Licence CC BY-NC 2.0.</span></span></td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"></span></span></div>
<br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Les enseignants, les parents et tous les acteurs impliqués dans l'école sont invités à les rejoindre pour manifester leur mécontentement vis à vis de la méthode employée par la Ville de Rennes dans<b><span style="font-size: small;"> </span></b><span style="font-size: small;">la</span> préparation de la réforme des rythmes scolaires, reprochant notamment l'absence de réelle concertation.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b><span style="color: #660000;">Mise à jo</span></b><span style="font-size: small;"><b><span style="color: #660000;">ur du 18</span></b><span style="font-size: small;"><b><span style="color: #660000;"> mars</span>:</b> suite à la décision de <span style="font-size: small;"><b>Lille </b>de <a href="http://www.liberation.fr/societe/2013/03/18/lille-attend-2014-pour-appliquer-la-reforme-des-rythmes-scolaires_889376" target="_blank">r<span style="font-size: small;">e</span>porter la mise en place à 2014</a>,<span style="font-size: small;"> et de ne pas allonger la pause méridienne, </span></span>vous pouvez venir à ce<span style="font-size: small;"> rassemblement avec la pancarte <span style="font-size: small;">suivante<span style="font-size: small;">:</span></span></span></span></span></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><b><span style="font-size: large;"> "Je déménage à Lille !" </span></b></span></span></span></span></span></span><br /><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;">(merci <span style="font-size: small;">à <span style="font-size: small;">S</span>téphanie pour l'idée)</span></span></span></span></span></span></span> <br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">En attendant lundi, bon courage à ceux qui vont participer aux <a href="http://dperennes.blogspot.com/2013/03/nouvelle-reunion-samedi-16-mars-2013.html">réunions avec la Ville de Rennes</a> demain samedi !</span></span><br />
<br />
<br />
<br />dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com0Rennes, France48.113475 -1.67570799999998648.028667 -1.8370694999999859 48.198283 -1.5143464999999861tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-24489042513878781412013-03-15T01:28:00.001+01:002013-03-15T09:57:56.261+01:00Nouvelle réunion samedi 16 mars 2013 avec la Ville de Rennes<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Suite à la<a href="http://dperennes.blogspot.fr/2013/02/reunion-ville-de-rennes-et-parents-elus.html"> réunion du 16 février dernier</a>, les délégués de parents d'élèves</span><span style="font-size: small;"> sont à nouveau invités à rencontrer les représentants de la Ville de Rennes, <span style="font-size: small;"><b>ce </b></span><b>samedi 16 mars, entre 10h et 12h</b>.</span></span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXt899RfhT3fwtEpksb5SWGdA4Vrl_Q66rQtJ7iNmTTRnSQkIXkxqLW3a6rUIkix29HXcLABuC0Qr5g0FWYck-WTRTOGaxEbMnxc-73tsSsEYQLwNrfcu5va508D4Jr-08z0S-20qJTUrD/s1600/rennes-edu-site.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXt899RfhT3fwtEpksb5SWGdA4Vrl_Q66rQtJ7iNmTTRnSQkIXkxqLW3a6rUIkix29HXcLABuC0Qr5g0FWYck-WTRTOGaxEbMnxc-73tsSsEYQLwNrfcu5va508D4Jr-08z0S-20qJTUrD/s1600/rennes-edu-site.png" height="268" width="400" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Cette fois-ci, les réunions se déroulent en comités plus restreints, puisque<b> 6 réunions sont organisées</b> en parallèle, selon le secteur géographique de l'école.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<br />
<ul>
<li><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b>Pour le secteur Centre :</b></span></span></li>
</ul>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Salle Polyvalente - Espace des Deux Rives<br />4 allée George Palante 35000 RENNES</span></span><br />
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b>Secteur Sud Est :</b></span></span></li>
</ul>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Pôle social du Blosne<br />Salle Carambole<br />Entrée par le 8 rue de Hongrie 35000 RENNES</span> </span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<br />
<ul>
<li><b><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Secteur Nord-Est : </span></span></span></span></b></li>
</ul>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Pôle associatif de la Marbaudais</span></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">32 rue de la Marbaudais<span style="font-size: small;"> à Rennes</span></span></span></span></span></div>
<br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Il semble que les</span></span><b><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"> invitations ne soient pas parvenues à tout le mo</span></span>nde</b>, aussi je vous conseille de vous rapprocher de la <a href="http://metropole.rennes.fr/politiques-publiques/culture-education-vie-sociale/l-education/#c736" target="_blank">Direction de l'Education et de l'Enfance</a> pour connaître l'emplacement de la réunion dans votre secteur. Si vous avez des informations à ce sujet, les commentaires à cet article sont les bienvenus.</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">- Selon les derniers conseils d'école, la <b>Ville de Rennes</b> s'oriente vers l'organisation suivante:</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>Option 1:</b></span><span style="font-size: small;"> </span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">8h45-12h: cours</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">12h-14h15: pause repas </span><span style="font-size: small;">sans mise en place d'activités complémentaires (15 minutes de plus pour faciliter la restauration).</span></span> <br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">14h15-16h15: cours </span></span><br />
<br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>Option 2</b></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">8h45-12h: cours</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">12h-14h15: pause repas </span><span style="font-size: small;">avec mise en place d'activités complémentaires.</span></span> <br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">14h30-16h30: cours </span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br />Il n'est pas envisagé de permettre l'accès à la restauration le mercredi pour les enfants qui ne fréquentent pas le centre de loisirs.</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b><span style="font-size: small;">- </span>La position de l'ADEPUR (Association des Directeurs d’Écoles de Rennes) :</b><br />7h15-8h35: garderie<br />8h45-12h: cours<br />12h-14h: pause repas <br />14h-16h: cours<br />16h15-17h: ateliers<br />17h-18h45: étude- garderie</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>Rennes</b> n'est pas la seule ville en <b>France </b>à se diriger vers une <b>augmentation de la pause méridienne</b>: à <b>Dijon</b>, c'était aussi l'objectif; mais <b>devan</b><b>t les réactions à cette solution</b>, la ville a <span style="font-size: small;">récemment</span> revu sa copie, et s'oriente vers une mise en place en fin de journée, si l'on en croit l'<a href="http://bourgogne.france3.fr/2013/03/13/dijon-revoit-sa-copie-sur-le-changement-des-rythmes-scolaires-215403.html" target="_blank">article de France </a><a href="http://bourgogne.france3.fr/2013/03/13/dijon-revoit-sa-copie-sur-le-changement-des-rythmes-scolaires-215403.html" target="_blank">3 Bourgogne</a>.</span></span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><b>NB:</b> <span style="font-size: small;">article mis à jour le 15/03/2013 10h00</span></span></span></span> dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-70848036688291485022013-03-12T14:55:00.000+01:002013-03-12T21:04:08.184+01:00Activités périscolaires et activités pédagogiques complémentaires<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">J'ai l'impression qu'il règne une certaine confusion <b>(1)</b> avec cette réforme, notamment sur la manière dont le temps de classe "libéré" par la réforme va être redistribué. Même s'il ne me semble pas qu'<b>en jouant uniquement sur les horaires</b> de classe, on va <span style="font-size: small;">pou<span style="font-size: small;">voir </span></span>améliorer le système éducatif dans les écoles primaires<span style="font-size: small;">,</span> voici quelques précisions:</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b>TAP</b>: les<b> Temps d'Accueil Périscolaires</b> correspondent aux garderies et autres centres de loisir, pris en charge par les collectivités.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b>APC:</b> les <b>Activités Pédagogiques Complémentaires</b> sont prises en charges par les enseignants et ont été introduites par le décret du 24 janvier et précisés par la <a href="http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.htmlcid_bo=66991" target="_blank">circulaire n° 2013-017</a> du 6 février 201<span style="font-size: small;">3.</span></span></span><br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_DUAVx-bK33IfFHXXPvKAYNoqSnS2rTs_uWPMroLoIm28mXhoyPW6sM7gv9ptillGuqRS1Mjal92OEdKkWL-xFwGCmEGy9BiZpoDXmPqdj6HpLvIbQgcmbe6iDPZV2LtgyK_xcS9HUNPE/s1600/6960458072_bd757eb591.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_DUAVx-bK33IfFHXXPvKAYNoqSnS2rTs_uWPMroLoIm28mXhoyPW6sM7gv9ptillGuqRS1Mjal92OEdKkWL-xFwGCmEGy9BiZpoDXmPqdj6HpLvIbQgcmbe6iDPZV2LtgyK_xcS9HUNPE/s400/6960458072_bd757eb591.jpg" height="265" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Tournicoti - <a href="http://www.flickr.com/photos/olibac/6960458072/" target="_blank">Source F<span style="font-size: small;">lickr: </span>Olibac</a> - Licence<span style="font-size: small;"> CC BY 2.0</span></span></span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Si je reprend le paragraphe 5 de cette circulaire, nous avons </span></span><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">les é<span style="font-size: small;"><i>l</i></span>éments suivants:</span></span><br />
<br />
<i><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Les activités pédagogiques complémentaires permettent :</span></span></i><br />
<i><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">- une aide aux élèves rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages ;</span></span></i><br />
<i><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">- une aide au travail personnel ;</span></span></i><br />
<i><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">- la mise en œuvre d'une activité prévue par le projet d'école, le cas échéant en lien avec le PEDT.</span></span></i><br />
<i><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Le volume horaire annuel consacré par chaque enseignant aux activités pédagogiques complémentaires avec les élèves est de 36 heures.</span></span></i><br />
<i><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Le conseil des maîtres propose l'organisation générale de ces activités pédagogiques complémentaires, qui est arrêtée annuellement par l'IEN, dans le cadre général du tableau organisant le service des enseignants du premier degré adressé par les directeurs d'école aux IEN.</span></span></i><br />
<i><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Le projet présenté précise :</span></span></i><br />
<i><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">- l'organisation hebdomadaire des activités ;</span></span></i><br />
<i><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">- leur répartition annuelle ;</span></span></i><br />
<i><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">- le contenu des activités mises en œuvre.</span></span></i><br />
<i><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Les dispositions relatives à cette organisation sont présentées chaque année au conseil d'école pour être intégrées dans le projet d'école.</span></span></i><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Au final, les fameuses <b>45 minutes de classe en moins </b>par jour se repartissent <b>à la fois sur le temps périscolaire</b> et donc à la charge des collectivités, mais <b>aussi sur ces APC</b>, que ce soit par petits groupes (aide au élèves rencontrant des difficultés) ou pour toute la classe (projet d'école) à raison de 36 heures par enseignant et par an. Tout en gardant à l'esprit que les TAP du mercredi matin vont être supprimés.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">La difficulté est donc <b>d'organiser, de redistribuer les emplois du temps</b> en jonglant avec tous les paramètres (dont <b>les contraintes du décret</b>), tout en laissant suffisamment de temps pour organiser les activités (TAP et/ou APC), car qui peut croire qu'en 45 minutes il est possible de mettre en place une activité <span style="font-size: small;">profitable pour les enfants</span>, en tenant compte des temps d'installation, d'explication, et de rangement ? Au ministère, apparemment, c'est possible (voir <a href="http://cache.media.education.gouv.fr/file/01_Janvier/67/1/2013_infographie-rythmes-scolaires_emploidutemps_239671.pdf" target="_blank">La réforme des rythmes à l'école primaire: exemples d'emplois du temps</a><span style="font-size: small;">)</span>. </span></span><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Je remarque également que sur les 4
exemples donnés dans ce document, un seul propose une augmentation de la
pause méridienne. Et tous indiquent une <b>fin de la journée à 16h30</b>. <span style="font-size: small;"> </span></span></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Mais <b>qui</b><b>, au ministère, travaille dans les écoles</b> ? Et </span><span style="font-size: small;">à la <b>Ville de Rennes</b>, </span><span style="font-size: small;">que pense-t-on vraiment de cette réforme telle qu'elle est présentée dans le décret ? Les élus se lancent-ils tête baissée dans la course, <b>sans se poser de question</b> ? Alors que dans d'autres villes, on commence à <a href="http://www.lepoint.fr/politique/delanoe-reforme-des-rythmes-scolaires-a-paris-des-que-ca-peut-etre-une-reussite-11-03-2013-1638479_20.php" target="_blank">se poser</a><a href="http://www.lepoint.fr/politique/delanoe-reforme-des-rythmes-scolaires-a-paris-des-que-ca-peut-etre-une-reussite-11-03-2013-1638479_20.php" target="_blank"> de vraies questions</a>. Il n'est jamais trop tard pour le faire. Enfin, d'ici le 31 mars. </span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">A méditer p</span>our l<span style="font-size: small;">es</span> prochaines réunions de concertation avec la Ville de Rennes (<span style="font-size: small;">notamment </span>le samedi 16 mars 2013<span style="font-size: small;"> matin</span>).<span style="font-size: small;"> </span></span></span></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #660000;"><b>Quelques articles à lire :</b></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><a href="http://ecolededemain.wordpress.com/2013/02/13/les-activites-pedagogiques-complementaires-un-espace-de-liberte-a-investir/" target="_blank">Les activités pédagogiques complémentaires, un espace de liberté à investir</a></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><a href="http://www.vousnousils.fr/2013/03/08/rythmes-scolaires-avec-la-reforme-les-collectivites-nauront-pas-a-accueillir-les-enfants-plus-longtemps-g-pau-langevin-543797" target="_blank">Rythmes scolaires : avec la réforme, les collectivités n'auront "pas à accueillir les enfants plus longtemps" (G. Pau-Langevin)</a></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><a href="http://journaldecole.canalblog.com/archives/2013/03/07/26592522.html" target="_blank">Rythmes scolaires à la petite semaine</a></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><a href="http://ecolededemain.wordpress.com/2013/02/24/le-cahier-des-apprentissages-de-la-theorie-a-la-pratique-dans-les-classes/" target="_blank">Le cahier des apprentissages : de la théorie… à la pratique dans les classes</a></span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b>(1)</b> après relecture, je me suis rendu compte que dans les sondages envoyés aux parents, il y avait <span style="font-size: small;">parfois </span>confusion entre les TAP et APC (les APC étant considérées comme TAP, ce qui est faux).</span></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com0Rennes, France48.113475 -1.67570799999998648.028667 -1.8370694999999859 48.198283 -1.5143464999999861tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-18254852499189691282013-03-09T22:43:00.003+01:002013-03-09T22:43:34.002+01:00Les collectivités territoriales préparent la réforme des rythmes<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Sur le <a href="http://www.cdg35.fr/" target="_blank">portail de la fonction publique territoriale en Ille et Vilaine</a>, on apprend qu'une rencontre est prévue le 29 mars prochain entre 10 h et 12 h 30 au Village des Collectivités Territoriales à propos de la réforme des rythmes scolaires et de ses conséquences dans l'organisation du travail des agents territoriaux.<br /></span></span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqto53iiJTL03NFQuTbpmrTISxgeGQCCXwnGFp5XlYieXwPbLpq6LqvLG_cnamAspEoTW-vPOE0TFuY6VPjStXDlpyaas0KCXjTlyuGKDTNnD9pfCjnwEKCPV8sRmIX7qr5kgX2TnJSOzB/s1600/cdg35.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqto53iiJTL03NFQuTbpmrTISxgeGQCCXwnGFp5XlYieXwPbLpq6LqvLG_cnamAspEoTW-vPOE0TFuY6VPjStXDlpyaas0KCXjTlyuGKDTNnD9pfCjnwEKCPV8sRmIX7qr5kgX2TnJSOzB/s1600/cdg35.jpg" height="266" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Page d'accueil de cdg35.fr</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Il est précisé que cette rencontre s'adresse <b>principalement</b> (mais pas exclusivement, donc) aux élus, directeurs généraux, secrétaires de mairie, responsables du personnel scolaire et péri-scolaire. </span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">On y trouve également le courrier d'invitation et un formulaire d'inscription.</span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Source: <a href="http://www.cdg35.fr/accueil_internet/actualites/1241_12483/nouveaux_rythmes_scolaires__une_rencontre_pour_accompagner_les_collectivites" target="_blank">Nouveaux rythmes scolaires : une rencontre pour accompagner les collectivités</a></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><br /></span></span>
<br />dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com0Rennes, France48.113475 -1.67570799999998648.028667 -1.8370694999999859 48.198283 -1.5143464999999861tag:blogger.com,1999:blog-8753420905848265428.post-37857208030951222582013-02-25T21:29:00.000+01:002013-03-20T22:46:58.424+01:00Rythmes scolaires: résultats des questionnaires envoyés aux parents<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Les synthèses des <a href="http://dperennes.blogspot.fr/2013/02/reforme-des-rythmes-scolaires-modeles.html">questionnaires</a> distribués aux parents d'élèves commencent d'arriver. Cet article sera mis à jour au fur et à mesure que de nouveaux résultats nous parviendrons.</span></span><br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzsFyyoCYeG716LW4VlwXsjXIdsyUqJEMwGwtVuk6ozvSUULPNfTSRbdmZ4fkP8ydOAdIzfFg-gtIlm6sfkG59kJTxJfqCvLv0UZ3OsB5JJ8v3bLjXD44Y2FO_5bCAaSJJ6vYOQmfNEpGH/s1600/graph.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzsFyyoCYeG716LW4VlwXsjXIdsyUqJEMwGwtVuk6ozvSUULPNfTSRbdmZ4fkP8ydOAdIzfFg-gtIlm6sfkG59kJTxJfqCvLv0UZ3OsB5JJ8v3bLjXD44Y2FO_5bCAaSJJ6vYOQmfNEpGH/s1600/graph.jpg" height="266" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Synthèse des questionnaires et graphiques </td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Le taux de retour oscille entre 40% et 7<span style="font-size: small;">5</span>%, pour les sondages ci dessous. On note un <b>large consensus</b> sur <b>quatre</b> points:<b> le maintien (voire la réduction) de la pause méridienne</b>, l'exigence des parents envers la Ville de Rennes pour qu'elle <b>fournisse des <a href="http://dperennes.blogspot.fr/2013/03/ne-pas-confondre-TAP-APC.html">activités de qualité</a></b> aux enfants<span style="color: #0000ee;"><span style="font-size: small;">,</span></span><b> <span style="font-size: small;">l</span>e mercredi est largement pr</b><b>éféré au samedi<span style="font-size: small;">,</span> </b><span style="font-size: small;">e</span>t enfin, la demande d'<b>un report à la rentrée 2014</b> (plus de 60% des réponses selon les écoles).</span></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b><u>Louise Michel :</u></b></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">107 réponses, taux de participation: 41 %</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><a href="http://docs.google.com/file/d/0B5aZjEYwi5SXQzBoZFFMdGllNDQ/edit?usp=sharing" target="_blank">Accéder à la synthèse (pdf 350 ko)</a></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b><u>Chateaugiron-Landry: </u></b></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">78 réponses, taux de participation: 40%</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><a href="https://docs.google.com/file/d/1Wun2S029SxUK0lxwWJhpoNWSjDf9Q45dy6UWoaMJU_p_8Bav8vNRiFHuivPU/edit?usp=sharing" target="_blank">Accéder à la synthèse (pdf 400 ko)</a></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b><u>Jules Isaac:</u></b></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">153 réponses, taux de par<span style="font-size: small;">ticipation 75%</span></span></span><br />
<a href="http://docs.google.com/file/d/1yhNGeUjedUDeQ302NXK8RGDI-ezzNRMDdWzl--ik_z6gIsFRIxAbVOArx1IH/edit?usp=sharing" target="_blank"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Accéder à la synthèse (pdf 39 ko)</span></span></span></a><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"> </span><b><u> </u></b></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b><u>Guillevic:</u></b></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">48 réponses, taux de particpation 40%</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><a href="http://docs.google.com/file/d/0B5aZjEYwi5SXQURkTXJaWDc4Nm8/edit?usp=sharing" target="_blank">Accéder à la synthèse (pdf 108 ko)</a></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b><u><br />Marie Pape Carpentier:</u></b></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">155 réponses, taux de participation 62%</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><a href="http://docs.google.com/file/d/1rFMsQCeata-jEGJhmA-Ivzf0jQxUj-DXxpLAObKPTw5EYxwguO-e-grIWUyV/edit?usp=sharing" target="_blank">Accéder à la synthèse (pdf 400 ko)</a></span> </span></span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b><u>Marcel Pagnol: </u></b></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">122 réponses. A suivre sur le <a href="http://www.parents-marcel-pagnol.net/" target="_blank">blogue des DPE Marcel Pagnol</a>.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><a href="http://docs.google.com/forms/d/1bd7mZtRP61Gl4DkbcoJE5blYoIp_jfZs8r2Z6NFeoW8/viewanalytics" target="_blank">Accéder à la synthèse (Google Drive)<br /><span style="font-size: small;"></span></a></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b><u>Jean Zay:</u></b></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">115 réponses, taux de participation 60%</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><a href="http://docs.google.com/file/d/0B5aZjEYwi5SXTzhtNzdoRWgxNVk/edit?usp=sharing" target="_blank">Accéder à la synthès</a><span style="font-size: small;"><a href="http://docs.google.com/file/d/0B5aZjEYwi5SXTzhtNzdoRWgxNVk/edit?usp=sharing" target="_blank">e (pdf 11 ko)</a></span></span></span></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"> </span> </span></span></span><br />
<span style="font-family: inherit; font-size: small;"><b><u>Pablo-Picasso (Maternelle):</u></b></span><br />
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">36 réponses sur 110 soit un taux de participation de 33%</span><br />
<span style="font-family: inherit; font-size: small;"><a href="http://docs.google.com/file/d/0B5aZjEYwi5SXaWdINXJsUmIycUk/edit?usp=sharing">Accéder à la synthèse (pdf 16 ko)</a></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><b><u>Jacques Prévert:</u></b></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Nombre de réponses inconnu à ce jour.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><a href="http://docs.google.com/file/d/0B5aZjEYwi5SXY2dvYXN2ekNQU0U/edit?usp=sharing" target="_blank">Accéder à la synthèse (pdf 40 ko)</a><b><u><br /><br />Saint-Malo et Contour Saint-Aubin:</u></b></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><span style="background-color: white; color: #222222; display: inline ! important; float: none; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px;">60 réponses (à confirmer)</span></span></span><br />
<span style="font-family: inherit;"><a href="https://www.evernote.com/shard/s30/sh/931852d7-2003-474a-a617-6816022770c7/f7c6d9706034b0851dbbf42e7f423d69" target="_blank"><span style="font-size: small;">Accéder à la synthèse (Evernote)</span></a></span><br />
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<br />dpe rennes ecoleshttp://www.blogger.com/profile/07075955698429134908noreply@blogger.com0